Casati, Paolo, Fabrica, et uso del compasso di proportione, dove insegna à gli artefici il modo di fare in esso le necessarie divisioni, e con varij problemi ...

List of thumbnails

< >
1
1 		2
2
3
3 		4
4
5
5 		6
6
7
7 		8
8
9
9 		10
10
< >
page |< < of 279 > >|
    <echo version="1.0RC">
      <text xml:lang="it" type="free">
        <div xml:id="echoid-div5" type="section" level="1" n="5">
          <pb file="0007" n="7"/>
        </div>
        <div xml:id="echoid-div6" type="section" level="1" n="6">
          <head xml:id="echoid-head6" xml:space="preserve">
            <emph style="bf">TAVOLA</emph>
          </head>
          <head xml:id="echoid-head7" xml:space="preserve">De’ Capi contenuti in queſto Trattato.</head>
          <note style="it" position="right" xml:space="preserve">
            <lb/>
          CApo 1. Checoſa ſia il Compaſſo di Proportione, & in che ſia fondato. # Pag. 4.
            <lb/>
          Capo 2. Come ſi diuida il Compaſſo di Proportione per le ſemplici longhezze di
            <lb/>
          # linee rette, & vſo di queſia linea Aritmetica. # 7
            <lb/>
          Queſt. 1. Come ſi troui la partè determinat a in numeri d’vna linea data. # 10
            <lb/>
          Queſt. 2. Come ad vna linea data ſi troui vna maggiore nella proportione determinata
            <lb/>
          # in numeri. # 17
            <lb/>
          Queſt. 3. Come ſi troui vna Quarta Proportionale, e ſi continui vna proportione. # 19
            <lb/>
          Queſt 4. Come lo Stromento ſerua di ſcala vniuerſale per qualſiu@glia diſſegno. # 21
            <lb/>
          Queſt. 5. Date du@ linee trouare la loro proportione
            <unsure/>
          in numeri. # 24
            <lb/>
          Queſt. 6. Dati gli Aſsi d’vn’ Ellipſi, deſcriuere la ſuæ
            <unsure/>
          circonferenza. # 27
            <lb/>
          Queſt. 7. Come potiamo ſeruirci dello Stromento di Proportione, in vece delle Tauole
            <lb/>
          # Trigonometriche, per la ſolutione di molti Triangoli. # 29
            <lb/>
          Queſt. 8. Come ſerua per la Proſpettiua lo Stromento. # 31
            <lb/>
          Queſt. 9. Come potiamo valerci dello Stromento per pratticaï in Numeri la regola
            <lb/>
          # del Trè, ò Aurea, che vogliamo dire. # 34
            <lb/>
          Queſt. 10. Come d’vna linea data ſi poſſano prendere particelle piccioliſſime, quante
            <lb/>
          # l
            <unsure/>
          e ne vorranno. # 51
            <lb/>
          Capo 3. Come s’habbia à diuider’il Compaſſo di Proportione per le Superficie piane, &
            <lb/>
          # vſo di queſta linea Geometrica. # 54
            <lb/>
          Queſt. 1. Data vna ſigura regolare, come ſi poſſa deſcriuerne vn’ altra della ſteſſa ſpe-
            <lb/>
          # cie nella proportione, che ſi deſidera. # 67
            <lb/>
          Queſt. 2. Data vnafigura irregolare, come ſi poſſa deſcriuerne vna ſimile nella brama-
            <lb/>
          # ta proportione. # 74
            <lb/>
          Queſt. 3. Data vna linea in vn piano, come s’habbia à trouare la grandezza della linea,
            <lb/>
          # che le corriſponde in vn’altro piano ſimile nella data proportione. # 77
            <lb/>
          Queſt. 4. Data due figure piane ſimili trouar la loro proportione. # 82
            <lb/>
          Queſt. 5. Data due, ò piu figure piane ſimili, trouarne vna ſimile vguale à tutte quel-
            <lb/>
          # le inſieme. # 85
            <lb/>
          Queſt. 6. Data due figure piane ſimili, e diſuguali, trouar’vna figura ſimile vguale alla
            <lb/>
          # loro differenza. # 86
            <lb/>
          Queſt. 7. Data due linee, come poſſa trouarſi la terza proportionale. # 87
            <lb/>
          Queſt. 8. Come ſi troui vna media proportionale tra due linee date, e ſi faccia vn Qua-
            <lb/>
          # drato vguale ad vna figura rettilinea. # 89
            <lb/>
          Queſt. 9. Deſcriuere con facilità vna Parabola. # 90
            <lb/>
          Queſt. 10 Data vna Parabola in vn Cono dato, trouar vn Quadrato à lei vguale. # 91
            <lb/>
          Queſt. 11. Data due linee vguali, che ſi tagliano per mezzo obliquamente, deſcriuere </note>
        </div>
      </text>
    </echo>
Impressum