Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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190152NOUVEAU COURS
Quatrieme question.
Pour réſoudre cette queſtion, je nomme x la quantité de
toiſes
de galeries de mines qui s’eſt faite le premier mois,
2x
+50 pour ce qui s’eſt fait le ſecond mois, &
2x+50-200,
ou
bien 2x - 150 pour la quantité qui s’eſt faite le troiſieme
mois
;
& comme la ſomme de ces quantités doit être égale à
1000
toiſes, je forme cette équation x + 2x + 50 + 2x - 150
= 1000, qui étant réduite à ſa plus ſimple expreſſion (art.
50.)
donne 5x - 100 = 1000, ou bien x = 1100, & diviſant
chaque
membre de cette équation par 5, l’on aura x = 220;

ce
qui fait voir que dans le premier mois on a fait 220 toiſes
courantes
de galeries de mines:
par conſéquent on en a fait
400
le ſecond mois, &
290 le troiſieme; ce qui eſt évident,
puiſque
ces quantités font enſemble 1000 toiſes.
Cinquieme question.
On a fait un détachement de Grenadiers pour attaquer un
poſte
, parmi leſquels il s’en trouve deux qui raiſonnant en-
ſemble
ſur les grenades qu’ils ont dans leurs gibernes, le pre-
mier
dit au ſecond:
Si tu m’avois donné une de tes grenades,
j’en
aurois autant que toi, &
le ſecond lui répond: ſi tu m’en
avois
donné une des tiennes, j’en aurois le double de celles
que
tu as:
on demande combien ils avoient de grenades
chacun
?
Comme cette queſtion renferme deux inconnues, je nomme
y
le nombre des grenades qu’a le premier Grenadier, &
z le
nombre
de celles qu’a le ſecond;
& je fais autant d’équations
qu’il
y a d’inconnues, ſelon l’article 304.
Pour former la pre-
miere
équation, je dis, ſi y avoit une grenade de plus, &
z une
grenade
de moins, ces deux quantités ſeroient égales, ce

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