Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[191.] Corollaire I.
[192.] Corollaire II.
[193.] Corollaire III.
[194.] PROPOSITION XII. Theoreme.
[195.] Demonstration.
[196.] Corollaire.
[197.] Définitions.
[198.] PROPOSITION XIII. Theoreme.
[199.] Demonstration.
[200.] Corollaire I.
[201.] Corollaire II.
[202.] Corollaire III.
[203.] Corollaire IV.
[204.] Corollaire V.
[205.] Corollaire VI.
[206.] Remarque.
[207.] Définitions.
[208.] PROPOSITION XIV. Theoreme.
[209.] Démonstration.
[210.] Corollaire I.
[211.] Corollaire II.
[212.] Corollaire III.
[213.] PROPOSITION XV. Theoreme.
[214.] Demonstration.
[215.] Corollaire.
[216.] PROPOSITION XVI. Theoreme
[217.] Demonstration.
[218.] Corollaire.
[219.] Remarque.
[220.] Probleme.
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195157DE MATHEMATIQUE. Liv. II. comme un ſeul antécédent eſt à ſon conſéquent. Ainſi en
exprimant cela analitiquement, &
appellant s le nombre
65535, qui eſt la ſomme des termes de la progreſſion, j’aurai
s - x.
s - 1 : : 1. 2, d’où l’on tire, en faiſant le produit des
extrêmes &
des moyens, 2s - 2x = s - 1, & dégageant
x, il vient x = {s + 1/2} = {65536/2} = 32768, qui montre que le
dernier terme de la progreſſion eſt 32768, qui eſt certaine-
ment une puiſſance de 2.
Pour ſçavoir à quelle puiſſance de 2
ce nombre eſt égal, j’éleve 2 à ſes puiſſances ſucceſſives, &
je
trouve qu’il eſt égal à la 15e puiſſance de 2:
donc ce terme eſt
le 16e, puiſque le nombre 15 qui marque la puiſſance de 2 à
laquelle ce terme eſt égal, marque auſſi le nombre des termes
qui le précédent:
ainſi ce Sergent avoit reçu 16 bleſſures.
Remarque.
La même proportion, qui nous a ſervi à réſoudre cette
queſtion, peut auſſi ſervir à la ſolution de toutes les queſtions
que l’on propoſe ſur les progreſſions géométriques, &
parti-
culiérement dans la ſommation des mêmes ſuites:
pour en
faire ſentir encore mieux l’utilité, nous allons l’appliquer à
la ſolution du problême ſuivant.
Probleme.
305. Trouver la ſomme des termes d’une progreſſion géomé-
trique décroiſſante à l’infini, dont le premier terme eſt a, &
le
ſecond b.
Solution.
Puiſque le nombre des termes eſt infini, & que d’ailleurs
la progreſſion eſt ſuppoſée décroiſſante, le dernier terme pourra
enfin être regardé comme zero:
ainſi la ſomme des antécé-
dens ſera la ſomme de tous les termes, moins zero;
la ſomme
des conſéquens ſera la ſomme de tous les termes, moins le
premier:
donc appellant s cette ſomme, on aura (art. 250.)
la ſomme des antécédens eſt à la ſomme des conſéquens,
comme le premier terme au ſecond, ou analitiquement s - 0.

s - a :
: a. b, d’où l’on tire as - a2 = bs, ou as - bs = a2,
&
dégageant s, il vient s = {a2/a-b}; ce qui ſignifie qu’en
général la ſomme des termes d’une progreſſion

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