Bion, Nicolas
,
Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique
,
1723
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fr
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"
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230
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192
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207
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207
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CONSTRUCTION ET USAGES
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"
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="
section
"
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="
1
"
n
="
231
">
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="
echoid-head346
"
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="
it
"
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="
preserve
">Conſtruction d'un autre Niveau.</
head
>
<
p
>
<
s
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="
echoid-s6206
"
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="
preserve
">CEt Inſtrument eſt un niveau à peu près ſemblable a celui dont
<
lb
/>
nous venons de donner la deſcription; </
s
>
<
s
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="
echoid-s6207
"
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="
preserve
">mais il eſt plus facile à
<
lb
/>
tranſporter en campagne.</
s
>
<
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="
echoid-s6208
"
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="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
>
<
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="
echoid-s6209
"
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="
preserve
">1. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6210
"
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="
preserve
">Eſt la boëte dans laquelle eſt enfermée la lunete.</
s
>
<
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="
echoid-s6211
"
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="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
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="
echoid-s6212
"
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="
preserve
">2. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6213
"
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="
preserve
">Eſt une eſpece d'étrier où paſſe la vis qui ſert de point de ſuſ-
<
lb
/>
<
note
position
="
left
"
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="
note-207-01
"
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="
note-207-01a
"
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="
preserve
">Fig. L.</
note
>
penſion, au bout de laquelle il y a un crochet où s'accroche l'an-
<
lb
/>
neau qui eſt au bout de la plaque qui porte la lunete.</
s
>
<
s
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="
echoid-s6214
"
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="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
>
<
s
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="
echoid-s6215
"
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="
preserve
">3. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6216
"
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="
preserve
">Sont des vis deſſus & </
s
>
<
s
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="
echoid-s6217
"
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="
preserve
">deſſous pour arrêter fixement la lunete,
<
lb
/>
lorſqu'on tranſporte l'Inſtrument.</
s
>
<
s
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="
echoid-s6218
"
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="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
>
<
s
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="
echoid-s6219
"
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="
preserve
">4. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6220
"
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="
preserve
">Sont des crochets pour tenir la boëte fermée.</
s
>
<
s
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="
echoid-s6221
"
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="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
>
<
s
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="
echoid-s6222
"
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="
preserve
">5. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6223
"
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="
preserve
">Eſt un bout de la lunete.</
s
>
<
s
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="
echoid-s6224
"
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="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
>
<
s
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="
echoid-s6225
"
xml:space
="
preserve
">6. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6226
"
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="
preserve
">Eſt le bout de la plaque où eſt accrochée une groſſe boule de
<
lb
/>
plomb qui ſert à maintenir la lunete de niveau.</
s
>
<
s
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="
echoid-s6227
"
xml:space
="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
>
<
s
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="
echoid-s6228
"
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="
preserve
">Il y a trois viroles marquées 8, attachées fortement au-deſſous
<
lb
/>
de l'étrier, qui ſervent de pied pour porter tout l'Inſtrument, le-
<
lb
/>
quel doit être fort libre dans ſa boëte lorſqu'on s'en ſert. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6229
"
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="
preserve
">Il eſt à re-
<
lb
/>
marquer que l'on met quelquefois deux lunetes dans ce niveau,
<
lb
/>
auſſi-bien que dans l'autre dont nous venons de parler.</
s
>
<
s
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="
echoid-s6230
"
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="
preserve
"/>
</
p
>
</
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>
<
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="
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"
n
="
232
">
<
head
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="
echoid-head347
"
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="
preserve
">CHAPITRE II.</
head
>
<
head
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="
echoid-head348
"
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="
it
"
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="
preserve
">Des Vſages des ſudïts Inſtrumens pour niveler.</
head
>
<
p
>
<
s
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="
echoid-s6231
"
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="
preserve
">LE nivellement eſt une operation qui nous fait connoître la
<
lb
/>
hauteur d'un lieu à l'égard d'un autre. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6232
"
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="
preserve
">On dit qu'un lieu eſt
<
lb
/>
plus élevé qu'un autre lorſqu'il eſt plus éloigné du centre de la ter-
<
lb
/>
re. </
s
>
<
s
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="
echoid-s6233
"
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="
preserve
">Une ligne qui eſt également éloignée du centre de la terre dans
<
lb
/>
tous ſes points, eſt appellée de niveau; </
s
>
<
s
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="
echoid-s6234
"
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="
preserve
">c'eſt pourquoi comme la
<
lb
/>
Terre eſt ronde, cette ligne doit être courbe & </
s
>
<
s
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="
echoid-s6235
"
xml:space
="
preserve
">faire partie de ſa
<
lb
/>
<
note
position
="
left
"
xlink:label
="
note-207-02
"
xlink:href
="
note-207-02a
"
xml:space
="
preserve
">Fig. T.</
note
>
circonference, comme on voit ici la ligne BDFG, dont tous les
<
lb
/>
points ſont également éloignez du centre de la Terre, marqué A.
<
lb
/>
</
s
>
<
s
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="
echoid-s6236
"
xml:space
="
preserve
">Mais la ligne de viſée, que donnent les operations des Niveaux,
<
lb
/>
eſt une ligne droite perpendiculaire au demi-diametre de la Terre
<
lb
/>
AB, la quelle s'éleve au-deſſus du vrai Niveau marqué par la cour-
<
lb
/>
bure de la Terre, à proportion qu'elle eſt plus étenduë, c'eſt pour-
<
lb
/>
quoi toutes les operations ne nous donnent que le niveau apparent,
<
lb
/>
</
s
>
</
p
>
</
div
>
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</
echo
>