Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

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          <pb o="192" file="207" n="207" rhead="CONSTRUCTION ET USAGES"/>
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          <head xml:id="echoid-head346" style="it" xml:space="preserve">Conſtruction d'un autre Niveau.</head>
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            <s xml:id="echoid-s6206" xml:space="preserve">CEt Inſtrument eſt un niveau à peu près ſemblable a celui dont
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            nous venons de donner la deſcription; </s>
            <s xml:id="echoid-s6207" xml:space="preserve">mais il eſt plus facile à
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            tranſporter en campagne.</s>
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            <s xml:id="echoid-s6209" xml:space="preserve">1. </s>
            <s xml:id="echoid-s6210" xml:space="preserve">Eſt la boëte dans laquelle eſt enfermée la lunete.</s>
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          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s6212" xml:space="preserve">2. </s>
            <s xml:id="echoid-s6213" xml:space="preserve">Eſt une eſpece d'étrier où paſſe la vis qui ſert de point de ſuſ-
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              <note position="left" xlink:label="note-207-01" xlink:href="note-207-01a" xml:space="preserve">Fig. L.</note>
            penſion, au bout de laquelle il y a un crochet où s'accroche l'an-
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            neau qui eſt au bout de la plaque qui porte la lunete.</s>
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          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s6215" xml:space="preserve">3. </s>
            <s xml:id="echoid-s6216" xml:space="preserve">Sont des vis deſſus & </s>
            <s xml:id="echoid-s6217" xml:space="preserve">deſſous pour arrêter fixement la lunete,
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            lorſqu'on tranſporte l'Inſtrument.</s>
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          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s6219" xml:space="preserve">4. </s>
            <s xml:id="echoid-s6220" xml:space="preserve">Sont des crochets pour tenir la boëte fermée.</s>
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          </p>
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            <s xml:id="echoid-s6222" xml:space="preserve">5. </s>
            <s xml:id="echoid-s6223" xml:space="preserve">Eſt un bout de la lunete.</s>
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          <p>
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            <s xml:id="echoid-s6226" xml:space="preserve">Eſt le bout de la plaque où eſt accrochée une groſſe boule de
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            plomb qui ſert à maintenir la lunete de niveau.</s>
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          <p>
            <s xml:id="echoid-s6228" xml:space="preserve">Il y a trois viroles marquées 8, attachées fortement au-deſſous
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            de l'étrier, qui ſervent de pied pour porter tout l'Inſtrument, le-
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            quel doit être fort libre dans ſa boëte lorſqu'on s'en ſert. </s>
            <s xml:id="echoid-s6229" xml:space="preserve">Il eſt à re-
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            marquer que l'on met quelquefois deux lunetes dans ce niveau,
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            auſſi-bien que dans l'autre dont nous venons de parler.</s>
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          <head xml:id="echoid-head347" xml:space="preserve">CHAPITRE II.</head>
          <head xml:id="echoid-head348" style="it" xml:space="preserve">Des Vſages des ſudïts Inſtrumens pour niveler.</head>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s6231" xml:space="preserve">LE nivellement eſt une operation qui nous fait connoître la
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            hauteur d'un lieu à l'égard d'un autre. </s>
            <s xml:id="echoid-s6232" xml:space="preserve">On dit qu'un lieu eſt
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            plus élevé qu'un autre lorſqu'il eſt plus éloigné du centre de la ter-
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            re. </s>
            <s xml:id="echoid-s6233" xml:space="preserve">Une ligne qui eſt également éloignée du centre de la terre dans
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            tous ſes points, eſt appellée de niveau; </s>
            <s xml:id="echoid-s6234" xml:space="preserve">c'eſt pourquoi comme la
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            Terre eſt ronde, cette ligne doit être courbe & </s>
            <s xml:id="echoid-s6235" xml:space="preserve">faire partie de ſa
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              <note position="left" xlink:label="note-207-02" xlink:href="note-207-02a" xml:space="preserve">Fig. T.</note>
            circonference, comme on voit ici la ligne BDFG, dont tous les
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            points ſont également éloignez du centre de la Terre, marqué A.
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            <s xml:id="echoid-s6236" xml:space="preserve">Mais la ligne de viſée, que donnent les operations des Niveaux,
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            eſt une ligne droite perpendiculaire au demi-diametre de la Terre
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            AB, la quelle s'éleve au-deſſus du vrai Niveau marqué par la cour-
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            bure de la Terre, à proportion qu'elle eſt plus étenduë, c'eſt pour-
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            quoi toutes les operations ne nous donnent que le niveau apparent,
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