23555SECONDO.
ò più miſura, è forza (ſe non ui è altro oſtaculo) caminare
ſimilmente dietro il vaſo maeſtrale, quanto capiſca la miſu
ra di cauezzi 150, come ſi dirà da qui inanzi.
ſimilmente dietro il vaſo maeſtrale, quanto capiſca la miſu
ra di cauezzi 150, come ſi dirà da qui inanzi.
Però come è detto, fabricaraſsi il vaſo A K;
diſtante dal-
la maeſtrale ſeriola almeno per vn cauezzo, largo on-
cie 12, & piu, e meno, ſecõdo la proportione dell’acqua,
che ſi vuol condurre, ma ſe ſi vorrà cauare due quadretti,
ſia fatto largo due braccia, & ſe ſi cauerà tre quadretti, ſi
farà largo braccia tre; & coſi ſeguitando la larghezza, ſe-
condo la quantità de’quadretti che ſi caueranno. Il fondo
di queſto vaſo nel luogo, cioè nella ſoglia B, ſarà a liuello
al fondo della ſeriola maeſtrale nel punto T, & M, Nel fon-
do B, poneraſsi vna ſoglia di pietra larga, almeno on 6, con
le ſue ſponde, lequali ſieno dell’iſteſſa larghezza; ma ben
ſieno tanto lunghe ch’un braccio oltra la ſoglia penetri ſot
to terra; & vn braccio, & mezzo ſia ſopra la ſoglia. lequali
ſoglia & ſponde ſono coſi come moſtra la ſoglia N, & le
ſponde o,
la maeſtrale ſeriola almeno per vn cauezzo, largo on-
cie 12, & piu, e meno, ſecõdo la proportione dell’acqua,
che ſi vuol condurre, ma ſe ſi vorrà cauare due quadretti,
ſia fatto largo due braccia, & ſe ſi cauerà tre quadretti, ſi
farà largo braccia tre; & coſi ſeguitando la larghezza, ſe-
condo la quantità de’quadretti che ſi caueranno. Il fondo
di queſto vaſo nel luogo, cioè nella ſoglia B, ſarà a liuello
al fondo della ſeriola maeſtrale nel punto T, & M, Nel fon-
do B, poneraſsi vna ſoglia di pietra larga, almeno on 6, con
le ſue ſponde, lequali ſieno dell’iſteſſa larghezza; ma ben
ſieno tanto lunghe ch’un braccio oltra la ſoglia penetri ſot
to terra; & vn braccio, & mezzo ſia ſopra la ſoglia. lequali
ſoglia & ſponde ſono coſi come moſtra la ſoglia N, & le
ſponde o,