Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[261.] Cinquieme question.
[262.] Sixieme question.
[263.] Septieme question.
[264.] Huitieme question.
[265.] Remarque.
[266.] Probleme.
[267.] Solution.
[268.] De la réſolution des Equations du ſecond degré. Définitions.
[269.] Remarque.
[270.] Premiere question.
[271.] Seconde question.
[272.] Solution.
[273.] Troisieme question.
[274.] Quatrieme question.
[275.] Solution.
[276.] Cinquieme question.
[277.] Solution.
[278.] Remarque générale & importante ſur la ſolution de ce Problême.
[279.] Sixieme question.
[280.] Solution.
[281.] Réduire les quantités irrationnelles ou incommenſurables à leur plus ſimple expreſſion.
[282.] De l’Addition des Radicaux.
[283.] De la Souſtraction des Radicaux.
[284.] De la Multiplication des Radicaux.
[285.] De la Diviſion des Radicaux.
[286.] Formation des Puiſſances des Radicaux.
[287.] Extraction des racines des radicaux.
[288.] Fin des équations du ſecond degré, & du ſecond Livre.
[289.] NOUVEAU COURS DE MATHÉMATIQUE. LIVRE TROISIEME, Où l’on conſidere les différentes poſitions des Lignes droites les unes à l’égard des autres. Définitions. I.
[290.] II.
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266228NOUVEAU COURS on ſçait, par le théorême précédent, qu’il faut que le quarré
de ce côté ſoit égal aux quarrés des côtés de l’exagone &
du
décagone.
Pour cela, nous nommerons C F ou C B, a; par
conſéquent C E ſera {1/2} a, l’inconnue D C ſera nommée x, ainſi
B D ſera a+x.
Cela poſé, comme E F eſt égal à E D, on
aura, à cauſe du triangle rectangle E C F, C E2 + C F2 = E F2,
ou en termes analytiques aa + {1/4} aa = xx + ax + {1/4} aa, ou
aa = xx + ax, en effaçant {1/4} aa de part &
d’autre; d’où l’on
tire a + x:
a: : a: x, ou D B: C B: : C B: D C, qui montre
que la ligne D B eſt diviſée en moyenne &
extrême raiſon au
point C;
& par conſéquent (art. 466) la ligne D C eſt le côté
du décagone, puiſque B C eſt celui de l’exagone.
C. Q. F. D.
PROPOSITION VII.
Probleme.
469. Inſcrire un quarré dans un cercle.
Pour inſcrire un quarré dans un cercle, tirez le diametre
11Figure 77. A B, ſur le milieu de ce diametre, élevez un ſecond diametre
C E D perpendiculaire au premier:
ces deux diametres coupe-
ront la circonférence en quatre parties égales dans les points
A, C, B, D, par leſquels vous menerez les droites A C, C B,
B D &
D A, qui formeront un quarré; car toutes ces lignes
ſont égales, puiſqu’elles ſont des cordes d’arcs égaux;
& de
plus, chacun des angles de cette figure eſt droit, puiſqu’il eft
appuyé ſur le diametre.
C. Q. F. T. & D.
PROPOSITION VIII.
Probleme.
470. Inſcrire un octogone dans un cercle.
22Figure 77.
Pour inſcrire un octogone dans un cercle, il faut d’abord
diviſer ſa circonférence en quatre parties égales, comme ſi l’on
vouloit y inſcrire un quarré, &
diviſer en deux également
chaque quart de cercle, tel que C B;
la corde C F ou F B ſera
le côté de l’octogone.
Avertissement.
Nous n’avons point parlé de la maniere d’inſcrire dans un
cercle l’eptagone, l’ennéagone, ni l’ondécagone, parce que

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