Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

< >
[261.] Cinquieme question.
[262.] Sixieme question.
[263.] Septieme question.
[264.] Huitieme question.
[265.] Remarque.
[266.] Probleme.
[267.] Solution.
[268.] De la réſolution des Equations du ſecond degré. Définitions.
[269.] Remarque.
[270.] Premiere question.
[271.] Seconde question.
[272.] Solution.
[273.] Troisieme question.
[274.] Quatrieme question.
[275.] Solution.
[276.] Cinquieme question.
[277.] Solution.
[278.] Remarque générale & importante ſur la ſolution de ce Problême.
[279.] Sixieme question.
[280.] Solution.
[281.] Réduire les quantités irrationnelles ou incommenſurables à leur plus ſimple expreſſion.
[282.] De l’Addition des Radicaux.
[283.] De la Souſtraction des Radicaux.
[284.] De la Multiplication des Radicaux.
[285.] De la Diviſion des Radicaux.
[286.] Formation des Puiſſances des Radicaux.
[287.] Extraction des racines des radicaux.
[288.] Fin des équations du ſecond degré, & du ſecond Livre.
[289.] NOUVEAU COURS DE MATHÉMATIQUE. LIVRE TROISIEME, Où l’on conſidere les différentes poſitions des Lignes droites les unes à l’égard des autres. Définitions. I.
[290.] II.
< >
page |< < (231) of 805 > >|
269231DE MATHÉMATIQUE. Liv. VI. quement la courbe AR, juſqu’à la rencontre du demi-diametre.
Il faut bien remarquer que par la génération de cette courbe,
ſi l’on mene des paralleles H M &
K O, qui aillent rencontrer
la courbe aux points M &
O, & que l’on tire par ces points
des rayons B D &
B F, qu’il y aura même raiſon de l’arc A D
à l’arc D F, que de la ligne A H à la ligne H K;
& c’eſt dans
cette proportion que conſiſte la nature de cette courbe.
PROPOSITION IX.
Probleme.
474. Diviſer un angle en trois parties égales.
Suppoſant que l’on ait tracé ſur un morceau de corne ou de
11Figure 83
& 85.
carton bien uni la courbe A D, de la façon qu’on vient de l’en-
ſeigner, on propoſe de diviſer l’angle O P Q en trois parties
égales.
Pour réſoudre ce problême, ſuppoſant que la courbe ſoit
accompagnée de ſon quart de cercle A C, je fais l’angle A B E
égal à l’angle donné, &
au point F, où le rayon B E coupe la
courbe A D, j’abaiſſe la perpendiculaire F G ſur le demi-dia-
metre A B, qui me donne la partie A G, que je diviſe en au-
tant de parties égales qu’on veut que l’angle donné ſoit diviſé:
ainſi je la partage en trois parties égales, aux points H & K,
deſquels je mene les paralleles K L &
H I, qui me coupent la
courbe aux points L &
I, par leſquels je mene les rayons B M
&
B N, qui diviſent l’arc A E en trois parties égales, aux points
M &
N; puiſque par la propriété de la courbe, il y a même
raiſon de A K à A G, que de A M à A E;
& comme A K eſt la
troiſieme partie de A G, l’arc A M ſera auſſi la troiſieme partie
de l’arc A E.
Mais ſi l’on propoſoit de diviſer un angle obtus, comme
22Figure 84. R S T en trois parties égales, il ſemble que cela ſouffriroit
quelque difficulté, parce que l’arc R T ne peut pas être con-
tenu dans l’arc A C, puiſqu’il eſt ſuppoſé plus grand que lui:
en ce cas, il faut diviſer en deux également l’angle obtus
donné, pour avoir l’angle aigu R S V, que nous ſuppoſerons
être le même que l’angle A B E:
ainſi diviſant l’angle aigu en
trois parties égales, aux points M &
N, l’on n’aura qu’à pren-
dre l’arc A N, qui étant double de la ſixieme partie de l’arc
R T, ſera par conſéquent le tiers du même arc R T.

C.
Q. F. T. & D.

Text layer

  • Dictionary

Text normalization

  • Original

Search


  • Exact
  • All forms
  • Fulltext index
  • Morphological index