Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

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[21.] USAGE XI. Sur une ligne droite donnée, décrire une ligne ſpirale quifaſſe autant de revolutions qu'on voudra.
[22.] USAGE XII. Sur une ligne droite donnée décrire un triangle équilateral.
[23.] USAGE XIII. Faire un triangle égal & ſemblable à un autre triangle propoſé.
[24.] USAGE XIV. Sur une ligne donnée, faire un triangle ſemblable à un autre, ſans qu'il lui ſoit égal.
[25.] USAGE XV. Faire un triangle de trois lignes droites égales à trois lignes données, dont les deux plus courtes priſes enſemble ſoient plus longues que la troiſiéme.
[26.] USAGE XVI. Sur une ligne droite donnée, décrire un quarré.
[27.] USAGE XVII. Inſcrire dans un cercle tel Polygone regulier qu'on voudra.
[28.] USAGE XVIII. Partrois points donnez faire paſſer la circonference d'un cer-cle, pourvû qu'ils ne ſoient pas en ligne droite.
[29.] USAGE XIX. Trouver le centre d'un cercle.
[30.] USAGE XX. Tracer une ligne droite égale à la circonference d'un cercle; & faire une circonference de cercle égale à une ligne droite propoſée.
[31.] USAGE XXI. Décrire une Ovale ſur une ligne donnée.
[32.] USAGE XXII. Décrire une Ellipſe mathematique, dont les deux axes, ou diametres ſont donnez.
[33.] Autre maniere de tracer l'Ellipſe.
[34.] USAGE XXIII. Faire une figure égale & ſemblable à une autre.
[35.] USAGE XXIV. Reduire des figures de grand en petit, & de petit en grand.
[36.] Reduire la figure par l'échelle.
[37.] Reduire les Plans par l'Angle de proportion.
[38.] Reduire une figure par les quarreaux.
[39.] CHAPITRE, II. De la conſtruction & uſage de l'Equaire.
[40.] USAGE I. Elever d'un point donné une ligne perpendiculaire, ſur une ligne donnée.
[41.] USAGE II. Connoitre ſi une ligne eſt perpendiculaire ſur une autre; c'eſt-à-dire, ſi elles font un angle droit.
[42.] CHAPITRE III. De la conſtruction & des Vſages du Rapporteur.
[43.] Methode pour faire cette diviſion.
[44.] USAGE I. Faire des angles de telle grandeur que l'on veut.
[45.] USAGE II. L'Angle BAD étant donné, ſçavoir ce qu'il contient de degrez.
[46.] USAGE III. Pour inſcrire dans un cercle tout Polygone regulier.
[47.] USAGE IV. Pour décrire ſur une ligne donneé tout polygone regulier.
[48.] Fin du premier Livre.
[49.] DELA CONSTRUCTION ET DES USAGES DUCOMPAS DEPROPORTION. LIVRE SECOND. CHAPITRE PREMIER. De la Conſtruction du Compas de proportion.
[50.] SECTION I. De la ligne des parties égales.
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4228USAGES DES PREM. INSTRUM. Liv. I. Chap. III. quera ſur la circonference la ſeptiéme partie du cercle; après quoy
il ſera facile d'achever l'eptagone.
Il y a des rapporteurs, ſur leſquels ſont gravez des nombres qui
marquent les polygones reguliers, pour épargner la peine de faire
les diviſions.
Le nombre cinq qui ſignifie le pentagone, eſt marqué
vis-à-vis 72 degrez de la circonference, le nombre ſix qui ſignifie
l'exagone eſt marqué vis-à-vis 60 degrez;
le nombre ſept qui ſignifie
l'eptagone, eſt marqué vis-à-vis les 51 degrez &
demi, & c.
USAGE IV.
Pour décrire ſur une ligne donneé tout polygone regulier.
SOit la ligne donnée CD, ſur laquelle on veut décrire un pen-
11Fig. 16.tagone.
Nous avons enſeigné dans l'uſage precedent le moyen de con-
noitre les angles de tous les polygones reguliers;
& comme celui
que font les deux côtez du pentagone eſt de 108 degrez, ſa moitié
54 ſera le demi angle du pentagone, &
ſervira à le décrire en la
maniere ſuivante.
Poſez le diametre du rapporteur ſur la ligne CD, & ſon centre à
22Fig. 16. l'extremité D.
Marquez un point vis-à-vis les 54 degrez de ſa cir-
conference, &
tirez la ligne DF faiſant un angle de 54 degrezavec la
ligne CD.
Tranſportez le centre du rapporteur à l'autre extremi-
té C, pour y faire pareillement un angle de 54 degrez, en tirant
la ligne CF;
le point F où ces deux lignes ſe rencontrent, ſera le
centre d'un cercle que vous tracerez en ouvrant le compas de la
grandeur CF.
Prenez enſuite la grandeur de la ligne donnée CD,
pour diviſer en cinq la circonference du cercle, &
tirant cinq
lignes, le pentagone ſera décrit.
Si l'on propoſe de décrire un octogone ſur une ligne donnée,
ayant reconnu que ſon angle de poligone eſt de 135 degrez, pre-
nez-en la moitié, 67 degrez &
demi, & faites un angle de pareil
nombre de degrez à chaque extremité de la ligne donnée, pour y
faire un triangle Iſocele, dont le ſommet ſera le centre d'une cir-
conference, que vous diviſerez en huit, en y appliquant huit fois
la ligne donnée, &
l'octogone ſera formé.
On peut faire, avec les inſtrumens dont nous venons de parler,
quantité d'autres operations, ſuivant les differens ſujets;
mais on
s'eſt contenté d'y rapporter les plus utiles, &
les plus ordinaires.
Fin du premier Livre.

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