Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

Table of contents

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[Item 1.]
[2.] TRAITÉ DE LA CONSTRUCTION ET DES PRINCIPAUX USAGES DES INSTRUMENS DE MATHEMATIQUE.
[3.] A SON ALTESSE ROYALE MONSEIGNEUR LE DUC D'ORLEANS REGENT.
[4.] AVERTISSEMENT DES LIBRAIRES.
[5.] PREFACE.
[6.] DE LA HIRE, Profeſſeur Roïal de Mathematique, & de l'Académie des Sciences.
[7.] Fautes à corriger.
[8.] Avis au Relieur.
[9.] DEFINITIONS NECESSAIRES POUR L'INTELLIGENCE DE CE TRAITÉ.
[10.] CONSTRUCTION ET USAGE DES INSTRUMENS DE MATHEMATIQUES. LIVRE PREMIER. Des Inſtrumens les plus ordinaires; comme ſont le Compas, la Regle, le Tire-ligne, le Porte-craïon, l'Equerre, & le Rapporteur. CHAPITRE PREMIER. De la Conſtruction & des Vſages du Compas, de la Regle, du Tire-ligne, & du Porte-craïon.
[11.] USAGE PREMIER. Diviſer une Ligne droite en deux également.
[12.] USAGE II. Sur une Ligne droite & d'un point donné, élever une Perpendiculaire.
[13.] USAGE III. Abaiſſer une perpendiculaire ſur une ligne donnée d'un point hors de ladite ligne.
[14.] USAGE IV. Couper un angle rectiligne en deux également.
[15.] USAGE V. Sur un angle donné élever une ligne droite qui n'incline pas plus d'un côté que de l'autre.
[16.] USAGE VI. Sur une ligne droite donnée & d'un point pris en icelle, faire un angle égal à un angle donné.
[17.] USAGE VII. D'un point donné mener une ligne parallele à une ligne donnée.
[18.] USAGE VIII. Diviſer une ligne donnée en tant de parties égales qu'on voudra.
[19.] USAGE IX. Oter d'une ligne donnée telle partie qu'on voudra.
[20.] USAGE X. Mener une ligne droite quitouche le cercle par un point donné.
[21.] USAGE XI. Sur une ligne droite donnée, décrire une ligne ſpirale quifaſſe autant de revolutions qu'on voudra.
[22.] USAGE XII. Sur une ligne droite donnée décrire un triangle équilateral.
[23.] USAGE XIII. Faire un triangle égal & ſemblable à un autre triangle propoſé.
[24.] USAGE XIV. Sur une ligne donnée, faire un triangle ſemblable à un autre, ſans qu'il lui ſoit égal.
[25.] USAGE XV. Faire un triangle de trois lignes droites égales à trois lignes données, dont les deux plus courtes priſes enſemble ſoient plus longues que la troiſiéme.
[26.] USAGE XVI. Sur une ligne droite donnée, décrire un quarré.
[27.] USAGE XVII. Inſcrire dans un cercle tel Polygone regulier qu'on voudra.
[28.] USAGE XVIII. Partrois points donnez faire paſſer la circonference d'un cer-cle, pourvû qu'ils ne ſoient pas en ligne droite.
[29.] USAGE XIX. Trouver le centre d'un cercle.
[30.] USAGE XX. Tracer une ligne droite égale à la circonference d'un cercle; & faire une circonference de cercle égale à une ligne droite propoſée.
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4632CONSTRUCTION ET USAGE C des jambes du compas de proportion, diviſez-la premierement
en huit parties égales, dont la premiere du côté du centre A, qui
repreſente le côté du plus petit plan, n'a pas beſoin d'être tracée.
La ſeconde, qui eſt double de la premiere, eſt le côté d'un plan
quatre fois plus grand que le premier petit plan, parce que le quarré
de deux eſt quatre.
La troiſiéme diviſion, qui contient trois fois la premiere, eſt le
côté d'un plan neuf fois plus grand que le premier, parce que le
quarré de trois eſt neuf.
La quatriéme diviſion, qui contient quatre fois la premiere, qui
par conſequent eſt la moitié de toute ladite ligne, eſt le côté d'un
plan ſeize fois plus grand que le premier, parce que le quarré de
quatre eſt ſeize.
Enfin, pour abreger, la huitiéme & derniere divi-
ſion, qui contient huit fois le côté du petit plan, eſt le côté d'un
plan ſemblable, ſoixante-quatre fois plus grand, parce que le quar-
ré de huit eſt ſoixante-quatre.
Il y a un peu plus de façon à trouver les côtez homologues des
plans doubles, triples, quintuples, &
c. du plus petit plan. Suivant
la premiere methode, qui ſe fait par les nombres, il faut avoir une
échelle diviſée en mille parties égales, comme celle qui eſt repre-
ſentée en la même planche, dont nous avons ci-devant donné la
conſtruction en la page 15,me.
Ladite échelle doit être égale à la ligne entiere AC; & comme le
11VI.
Planche.
Figure 2.
côté du plus petit plan eſt la huitiéme partie de ladite ligne, il ſera
par conſequent de 125, qui eſt la huitiéme partie de 1000.
Enſuite,
pour avoir en nombres le côté d'un plan double du plus petit, il faut
chercher la racine quarrée d'un nombre double du quarréde 125.
Ce quarré eſt 15625, le double eſt 31250, & la racine quarrée de ce
nombre, qui eſt environ 177, eſt le côté d'un plan double du plus
petit plan, dont le côté a été ſuppoſé de 125.
De même pour avoir
le côté d'un plan qui contienne trois fois le premier, il faut cher-
cher la racine d'un nombre qui contienne trois fois le quarré de 125.

Ce nombre eſt 46875, &
ſa racine qui eſt environ 216, eſt le côté
d'un plan triple du plus petit, &
ainſi des autres. C'eſt pourquoi en
portant depuis le centre A ſur la ligne des plans, 177 parties de la-
dite échelle, on aura la longueur du côté d'un plan double du plus
petit.
Portant enſuite 216 parties de la même echelle depuis ledit
centre A, on aura la longueur du côté d'un plan qui contiendra
trois fois ce plus petit plan.
C'eſt par ce moyen que l'on a calculé la table ſuivante, qui mar-

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