Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Page concordance

< >
Scan Original
481 401
482 402
483 403
484 404
485 405
486 406
487 407
488 408
489 409
490 410
491 411
492 412
493 413
494 414
495 415
496 416
497 417
498 418
499 319
500 420
501 421
502 422
503 423
504 424
505 425
506 426
507 427
508 428
509 429
510 430
< >
page |< < (407) of 805 > >|
487407DE MATHÉMATIQUE. Liv. XI. qui ſera, par exemple, 9 pouces 6 lignes, mettre 9 pouces au
rang des toiſes, &
la moitié de 6 lignes au rang des pieds,
pour avoir 9 toiſes trois pieds, qu’il faut multiplier par l’autre
dimenſion, c’eſt-à-dire par 10 pouces 8 lignes, pour avoir une
toiſe 2 pieds 5 pouces 4 lignes au produit, qui étant multiplié
par la longueur de la piece, l’on verra qu’elle contient 9 ſolives
10 pouces 8 lignes.
Exemple I
11toiſ. # pieds. # pou. # lig. # points.
9. # 3. # 0. # 0. # 0.
0. # 0. # 10. # 8. # 0.
# # # 0. # 0.
0. # 4. # 9. # 0. # 0.
0. # 3. # 2. # 0. # 0.
0. # 0. # 6. # 4. # 0.
1. # 2. # 5. # 4. # 0.
6. # 3. # 0. # 0. # 0.
8. # 2. # 8. # 0. # 0.
0. # 4. # 2. # 8. # 0.
9. # 0. # 10. # 8. # 0.
Exemple II
22toiſ. # pieds. # pon. # lig. # points.
8. # 3. # 6. # 0. # 0.
0. # 0. # 9. # 6. # 0.
# # # 0. # 0.
0. # 4. # 3. # 6. # 0.
0. # 2. # 1. # 9. # 0.
0. # 0. # 4. # 3. # 6.
1. # 0. # 9. # 6. # 6.
0. # 5. # 8. # 0. # 0.
0. # 3. # 4. # 9. # 3.
0. # 2. # 2. # 2. # 2.
0. # 0. # 9. # 0. # 8.{2/3}
1. # 0. # 5. # 0. # 1.{2/3}
Pour trouver la valeur d’une piece de bois, qui a 5 pieds 8
pouces de longueur ſur 8 pouces 7 lignes à 9 pouces 4 lignes
d’équarriſſage, je porte 8 pouces à l’endroit des toiſes;
& con-
ſidérant les 7 lignes de cette dimenſion comme valant des
pieds, je marque 3 pieds 6 pouces;
enſuite je multiplie cette
dimenſion ainſi changée par 9 pouces 6 lignes, &
le produit
donne une toiſe 9 pouces 6 lignes 6 points, quiétant multipliés
par 5 pieds 8 pouces, il vient une ſolive 5 pouces 1 point {2/3} pour
la valeur de la piece.
783. Pour rendre raiſon de ce que nous avons dit qu’il fal-
loit regarder les lignes comme des pieds, après en avoir pris
la moitié, conſidérez que nous avons dit qu’il falloit multi-
plier une des dimenſions par 72, pour que la ſuite de la Regle
donnât des ſolives:
pour cela, ſi la dimenſion eſt 8 pouces
7 lignes, nous ſçavons que mettant 8 pouces à l’endroit des
toiſes, la multiplication par 72 ſe fait tout d’un coup;
mais à
l’égard de ces lignes qui reſtent, remarquez que ſi on les met-
toit au rang des pouces, c’eſt comme ſi on les multiplioit par
12;
& que ſi du rang des pouces on les porte au rang des

Text layer

  • Dictionary

Text normalization

  • Original

Search


  • Exact
  • All forms
  • Fulltext index
  • Morphological index