Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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623525DE MATHÉMATIQUE. Liv. XIV.
Corollaire.
1002. Il ſuit delà que dans un tems double de la deſcente
par A G, le corps projetté ſuivant la ligne G D avec la vîteſſe
acquiſe par G C décrira la parabole G H F, &
de plus que la
vîteſſe qu’il a lorſqu’il eſt en F eſt égale à celle qu’il auroit
acquiſe par A G:
car il eſt viſible que le ſommet H de la pa-
rabole décrite eſt au milieu de la ligne B L, double de A G.
PROPOSITION X.
Probleme.
1003. Etant donnée la ligne de but G F, l’angle M G E for-
11Figure 339,
340 & 341.
mé par le parametre M G, &
la direction G E du mortier, & l’an-
gle E G F formé par la direction du mortier &
la ligne de but G F,
trouver le parametre M G, la ligne de projection G E, &
la ligne
de chûte E F.
Conſidérez que les lignes M G & E F étant paralleles, les
angles alternes M G E &
G E F ſont égaux; & que connoiſ-
ſant l’un, on connoîtra l’autre:
& qu’ainſi l’on connoît dans
le triangle G E F le côté G F avec les angles E G F &
G E F;
& que par conſéquent on trouvera par la Trigonométrie la
ligne de projection G E, &
la ligne de chûte E F: mais E F:
E G:
: E G: G M (art. 999). Ainſi l’on voit que cherchant
une troiſieme proportionnelle à la ligne de chûte &
à la ligne
de projection, l’on aura auſſi le parametre.
Corollaire.
1004. Il ſuit delà que ſi l’on jette une bombe avec un mor-
tier, ſelon telle inclinaiſon que l’on voudra, pour trouver le
parametre de toutes les paraboles décrites par le même mo-
bile toujours pouſſé avec la même force, il n’y a qu’à ob-
ſerver l’angle d’inclinaiſon du mortier, &
meſurer la diſtance
où la bombe ſera tombée, puiſque le reſte ſe trouve après aiſé-
ment.
Suppoſons, par exemple, que l’on ait meſuré l’angle E G F
22Figure 342. d’inclinaiſon du mortier avec la ligne de but G F, que nous
ſuppoſerons de 500 toiſes;
& qu’on ait auſſi meſuré l’angle
M G E que fait la même ligne de direction avec la verticale
M G ou le parametre.
On connoîtra donc trois choſes

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