Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

List of thumbnails

< >
741
741 (625)
742
742 (626)
743
743 (627)
744
744 (628)
745
745 (629)
746
746 (630)
747
747 (631)
748
748 (632)
749
749 (633)
750
750 (634)
< >
page |< < (616) of 805 > >|
    <echo version="1.0RC">
      <text xml:lang="fr" type="free">
        <div xml:id="echoid-div1607" type="section" level="1" n="1163">
          <pb o="616" file="0706" n="732" rhead="NOUVEAU COURS"/>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s19321" xml:space="preserve">Comme le pied cube d’eau douce peſe environ 70 livres,
              <lb/>
            & </s>
            <s xml:id="echoid-s19322" xml:space="preserve">qu’un pied cube de bois de chêne ne peſe qu’environ 58,
              <lb/>
            l’on voit qu’un bateau pourroit être rempli d’eau, ſans pour
              <lb/>
            cela couler à fond, parce que l’eau qui ſeroit dedans eſt en
              <lb/>
            équilibre avec celle du dehors, & </s>
            <s xml:id="echoid-s19323" xml:space="preserve">que la peſanteur ſpécifique
              <lb/>
            du bois qui compoſe le bateau, eſt plus petite que celle de
              <lb/>
            l’eau. </s>
            <s xml:id="echoid-s19324" xml:space="preserve">L’on peut donc mettre dans le bateau un poids équi-
              <lb/>
            valent à celui de l’eau qu’il peut contenir. </s>
            <s xml:id="echoid-s19325" xml:space="preserve">Or ſi l’on meſure la
              <lb/>
            capacité du bateau, & </s>
            <s xml:id="echoid-s19326" xml:space="preserve">qu’on la trouve, par e@emple, de
              <lb/>
            4000 pieds cubes, ce bateau pourra porter 4000 fois 70 livres,
              <lb/>
            parce que nous avons dit qu’un pied cube d’eau peſoit 70 livres:
              <lb/>
            </s>
            <s xml:id="echoid-s19327" xml:space="preserve">ainſi le bateau portera 280000 livres; </s>
            <s xml:id="echoid-s19328" xml:space="preserve">mais comme l’uſage
              <lb/>
            ſur les ports de mer eſt d’eſtimer la charge des vaiſſeaux par
              <lb/>
            tonneaux, & </s>
            <s xml:id="echoid-s19329" xml:space="preserve">la charge des bateaux ſur les rivieres par quin-
              <lb/>
            taux, l’on ſçaura que le tonneau eſt un poids de 2000 livres,
              <lb/>
            & </s>
            <s xml:id="echoid-s19330" xml:space="preserve">que le quintal eſt un poids de 100 livres: </s>
            <s xml:id="echoid-s19331" xml:space="preserve">ainſi quand l’on
              <lb/>
            dit en terme de Marine, qu’un vaiſſeau porte 100 tonneaux,
              <lb/>
            ou eſt de 100 tonneaux, cela veut dire qu’il peut porter 200000
              <lb/>
            livres, ou 2000 quintaux.</s>
            <s xml:id="echoid-s19332" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s19333" xml:space="preserve">Nous avons déja dit que l’eau de la mer étoit plus peſante
              <lb/>
            que celle des rivieres; </s>
            <s xml:id="echoid-s19334" xml:space="preserve">& </s>
            <s xml:id="echoid-s19335" xml:space="preserve">comme on pourroit avoir beſoin de
              <lb/>
            connoître ſon poids, l’on ſçaura que le pied cube peſe 73 livres,
              <lb/>
            qui eſt 3 livres de plus par pied cube que l’eau douce.</s>
            <s xml:id="echoid-s19336" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s19337" xml:space="preserve">Nous allons encore faire voir dans la propoſition ſuivante
              <lb/>
            un principe de l’équilibre des liqueurs, qui eſt plus curieux
              <lb/>
            qu’utile dans la pratique: </s>
            <s xml:id="echoid-s19338" xml:space="preserve">c’eſt pourquoi je n’en ai pas parlé
              <lb/>
            plutôt; </s>
            <s xml:id="echoid-s19339" xml:space="preserve">mais comme il ne conviendroit pas de le paſſer ſous
              <lb/>
            ſilence, voici de quoi il eſt queſtion.</s>
            <s xml:id="echoid-s19340" xml:space="preserve"/>
          </p>
        </div>
        <div xml:id="echoid-div1608" type="section" level="1" n="1164">
          <head xml:id="echoid-head1379" xml:space="preserve">PROPOSITION V.
            <lb/>
            <emph style="sc">Théoreme</emph>
          .</head>
          <p style="it">
            <s xml:id="echoid-s19341" xml:space="preserve">1151. </s>
            <s xml:id="echoid-s19342" xml:space="preserve">Si l’on a un vaſe plus gros par un bout que par l’autre
              <lb/>
            rempli d’une liqueur quelconque; </s>
            <s xml:id="echoid-s19343" xml:space="preserve">cette liqueur aura autant de force
              <lb/>
            pour ſortir par une ouverture égale à ſa baſe, que ſi cette ouverture
              <lb/>
            étoit égale à celle d’en haut.</s>
            <s xml:id="echoid-s19344" xml:space="preserve"/>
          </p>
        </div>
        <div xml:id="echoid-div1609" type="section" level="1" n="1165">
          <head xml:id="echoid-head1380" xml:space="preserve">
            <emph style="sc">Démonstration</emph>
          .</head>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s19345" xml:space="preserve">Si l’on a un vaſe comme dans la figure 411, plus large par
              <lb/>
              <note position="left" xlink:label="note-0706-01" xlink:href="note-0706-01a" xml:space="preserve">Figure 411.</note>
            la baſe B C que par le haut G H, il eſt aiſé de concevoir </s>
          </p>
        </div>
      </text>
    </echo>