Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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8850NOUVEAU COURS {5/6} diviſé par 3 = {5/18}, {7/5} diviſé par 6 = {7/30}. La regle eſt la même
pour
les quantités algébriques:
{a/b} diviſé par c = {a/bc}; la frac-
tion
{fg + gh/c} diviſée par d = {fg + gh/cd}, {aa - bb/a} diviſé par a + b
= {aa - bb/c x c + b} = {a - b/c}, car aa - bb eſt le produit de a + b par
a
- b;
donc a + b ſe trouve un diviſeur commun au numé-
rateur
&
au dénominateur, & par conſéquent la fraction eſt
réductible
.
104. Si le numérateur de la fraction dividende étoit divi-
ſible
par l’entier donné, on feroit la diviſion, afin de n’être
point
obligé de réduire la fraction qui viendroit au quotient,
&
qui ſeroit néceſſairement réductible ſi l’on multiplioit le dé-
nominateur
par l’entier propoſé pour diviſeur:
ainſi la frac-
tion
{8/9} diviſée par 4 = {2/9}, {35/48} diviſé par 7 = {5/48}, en général {ab/c}
diviſé
par b = {a/c}, {fgh/cd} diviſé par gh = {f/cd}.
La raiſon de toutes
ces
opérations ſe tire toujours du même principe;
car diviſer
une
fraction par un entier, comme 2, 3 ou 4, c’eſt en cher-
cher
une qui ne ſoit que la moitié, le tiers ou le quart de la
fraction
propoſée, &
c’eſt ce que l’on exécute effectivement,
en
ſuivant l’une ou l’autre méthode.
Dans la premiere, lorſ-
qu’on
multiplie le dénominateur, les parties dans leſquelles on
diviſe
l’unité principale, ne ſont plus que la moitié, le tiers ou
le
quart de ce qu’elles étoient, puiſque leur nombre devient
double
ou triple, ou quadruple:
donc la fraction n’eſt plus
auſſi
que la moitié, le tiers ou le quart de ce qu’elle étoit,
puiſque
l’on ne touche pas au numérateur.
Dans la ſeconde
pratique
, les parties reſtent bien les mêmes, puiſque l’on ne
touche
pas au dénominateur;
mais la fraction diminue par la
diviſion
du numérateur, qui n’eſt plus que la moitié, le tiers
ou
le quart de ce qu’il étoit, ſuivant qu’il a été diviſé par 2 ou
par
3, ou par 4.
Seulement il eſt à remarquer que l’une de ces
deux
méthodes peut toujours avoir lieu, puiſqu’il eſt toujours
poſſible
de multiplier un nombre par un autre, &
que la ſe-
conde
n’eſt d’uſage que lorſque le numérateur eſt diviſible par
l’entier
donné;
auquel cas on doit préférer cette méthode à la
plus
générale, pour que la fraction ſoit réduite à ſes moindres
termes
dès la premiere opération.

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