Casati, Paolo, Fabrica, et uso del compasso di proportione, dove insegna à gli artefici il modo di fare in esso le necessarie divisioni, e con varij problemi ...

Table of contents

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[Item 1.]
[2.] FABRICA ET VSO Del Compaſſo di Proportione, Doue inſegna à gli ARTEFICI il modo di fare in eſſo le neceſſarie diuiſioni, E con varij Problemi vſuali moſtra l’vtilità di queſto Stromento, PAOLO CASATI DELLA COMPAGNIA DI GIESV', Dando le ragioni, & apportando le dimoſtrationi di tutte le operationi nella Fabrica, e nell Vſo. OPERA VTILE
[3.] IN BOLOGNA, Per Gioſeffo Longhi 1685. Conlic. de’Superiori.
[4.] Franciſcus Bellhomus Societatis Ieſu in Pro-uincia Veneta Præpoſitus Prouincialis.
[5.] Reimprimatur.
[6.] TAVOLA De’ Capi contenuti in queſto Trattato.
[7.] DELLA FABRICA, ETVSO Del Compaſſo di Proportione.
[8.] CAPO PRIMO. Che coſa ſia il Compaſſo di Proportione, & in che ſia fondato.
[9.] CAPO SECONDO. Come ſi diuida il Compaſſo di Proportione per le ſemplici lunghezze di linee Rette, & vſo di queſta linea Aritmetica.
[10.] QVESTIONE PRIMA. Come ſi troua la parte determinata in numeri d’ vna linea data.
[11.] QVESTIONE SECONDA. Come ad una linea data ſi troua una maggiore nella proportione determinata in numeri.
[12.] QVESTIONE TERZA. Come ſi troui vna Quarta Proportionale, e ſi continui vna Proportione.
[13.] QVESTIONE QVARTA. Come lo Stromento ſerua di Scala vniuerſale per qualſiuoglia diſſegno.
[14.] QVESTIONE QVINTA. Date due linee trouare la loro proportione in numeri.
[15.] QVESTIONE SESTA. Dati gli Aſsi d’ vn’ Ellipſi, deſcriuere la ſua circonferenza.
[16.] QVESTIONE SETTIMA. Come potiamo ſeruirci dello Stromento di Proportione, in vece delle Tauole Trigonometriche, per la ſolutione di molti Triangoli.
[17.] QVESTIONE OTTAVA. Come ſerua per la Proſpettiua lo Stromento.
[18.] Primo, Data la diſtanza dell’ oggetto, trouare in qual parallela all’ Orizon@ale caſchi.
[19.] Secondo, Data la lon@ananza dell’ oggetto dal piano Verticale, in cui è l’Aſſe Viſuale, trouare il ſuo luogo nella data diſtanza.
[20.] Terzo, Dato il luogo nel piano della Perſpettiua, data la diſtanza dell’ occbio dal quadro, e data l’altezza perpendicolare del corpo, trouar il punto doue ſi terminarà.
[21.] QVESTIONE NONA. Come potiamo valerci dello Stromento per pratticar in Numeri la Regola del Trè, ò Aurea, che vogliamo dire.
[22.] QVESTIONE DECIMA. Come d’vna linea data ſi poſſano prendere particelle piccioliſsime quante ſe ne voranno.
[23.] CAPO TERZO. Come s’habbia a diuider il Compaſſo di Proportione per le Superficie Piane, & vſo di queſta linea Geometrica.
[24.] QVESTIONE PRIMA. Data vna figura regolare, come ſi poſſa deſcriuerne vn’ altra della ſteſſa ſpecie nella proportione, che ſi deſidera.
[25.] QVESTIONE SECONDA. Data vna figur a irregolare, come ſi poſſa deſcriuere vna ſimile nella bramata proportione.
[26.] QVESTIONE TERZA. Data vna linea in vn piano, come s’habbia à trouarela grandezza dellalinea, che le corriſponde in un’ altro piano ſimile nella data proportione.
[27.] QVESTIONE QVARTA. Date due figure piane ſimili trouar laloro proportione.
[28.] QVESTIONE QVINTA. Date due, ò piu figure piane ſimili, trouarne vna ſimile vguale à tutte quelle inſieme.
[29.] QVESTIONE SESTA. Date due figure piane ſimili, e diſuguali, trouar’vna figura ſimile vguale alla lor differenza.
[30.] QVESTIONE SETTIMA. Date due linee, come poſſa trouarſi la terza proportionale.
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116100CAPO III. grandeil numero, piglio la metà 48, e prendo nella linea Geo-
metrica l’interuallo 48.
48, e con vn’altro Compaſſo l’inter-
uallo per eſſempio 4.
4, la cui radice è 2, ma per commodità
nella linea Aritmetica s’applicherà all’interuallo 20.
20, onde
poi s’hauranno li decimi dell’vnità:
ſe ſi applicaſſe alla linea
Arit metica, l’interuallo preſo 48.
48 non hauriamo ſe non la
radice della metà del quadrato, &
eſſa caderebbe all’interual-
lo 69.
69, cioè la radice ſaria 6 {9/10}, onde per hauer la radice
del doppio quadrato, cioè di 96, conuerrebbe raddoppiare
la radice trouata, e tra 69 decime, e 138 decime trouare il
medio proportionale 9 {7/10}.
Mà per trouare ciò ſenza fatica di
calcolo in trouar queſto medio proportionale, prendo quell’-
apertura di compaſſo, che pigliaua l’interuallo 48.
48, e l’ap-
plico nella linea Geometrica all’interuallo 10.
10, e poi (per-
che 48 è la metà di 96) prendo l’interuallo del doppio di 10,
cioè 20.
20, e queſto applico alla linea Aritmetica, in cuil’a-
pertura dell’altro Compaſſo è applicata al 20.
20, e trouo,
che queſt’vltimo interuallo cade nel 97.
97, e quaſi nel 98.
98, onde conchiudo, chela radice del numero 96 è 9 {7/10}, e
quaſi 9 {8/10}.
E perche operando in tal maniera occorrerà, che l’interual-
lo vltimo da applicarſi alla linea Aritmetica ſarà tale, che non
capirà nell’interuallo dell’a pertura dello ſtromento, perciò ti-
riſi vna linea lunga quanto porta queſt’interuallo preſo nella
linea Geometrica:
e poi preſo nell’ Aritmetiche l’interuallo
100.
100, ſi leui dalla linea tirata; il reſto della linea s’appli-
chi all’interuallo dell’ Aritmetiche, e s’haurà il numero da
aggiungerſi al 100:
tutte le decine ſaranno vnità, il reſto da-
rà i decimi dell’vnità.
Per eſſempio cerco la radice di 156:
perche è troppo grande, piglio la terza parte, che è 52, e

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