Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

Page concordance

< >
Scan Original
91
92 78
93 79
94 80
95 81
96 82
97 83
98 84
99 85
100 86
101 87
102 88
103 89
104 90
105 91
106 92
107 93
108 94
109 95
110 96
111 97
112 98
113 99
114 100
115 101
116 102
117 103
118 104
119 105
120 106
< >
page |< < (119) of 438 > >|
    <echo version="1.0RC">
      <text xml:lang="fr" type="free">
        <div xml:id="echoid-div343" type="section" level="1" n="155">
          <p>
            <s xml:id="echoid-s3948" xml:space="preserve">
              <pb o="119" file="133" n="133" rhead="DE DIFFERENS INSTRUMENS. Liv. III. Ch. II."/>
            les vers & </s>
            <s xml:id="echoid-s3949" xml:space="preserve">les autres petits inſectes qui ſont dans l'eau croupie.</s>
            <s xml:id="echoid-s3950" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s3951" xml:space="preserve">Le ſang dont on veut obſerver ce qu'il contient de viſible, ſe
              <lb/>
            peut connoître en y en mettant une très-petite quantité & </s>
            <s xml:id="echoid-s3952" xml:space="preserve">tout
              <lb/>
            chaud vis-à vis le raïon de lumiere. </s>
            <s xml:id="echoid-s3953" xml:space="preserve">Alors on y remarquera très-
              <lb/>
            bien la ſeroſitê & </s>
            <s xml:id="echoid-s3954" xml:space="preserve">les petites boules qui paroiſſent d'une couleur
              <lb/>
            rougeâtre.</s>
            <s xml:id="echoid-s3955" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s3956" xml:space="preserve">Il ſera facile d'avoir du ſang ſur le champ. </s>
            <s xml:id="echoid-s3957" xml:space="preserve">En ſe ſerrant le pouce
              <lb/>
            avec un cordon, & </s>
            <s xml:id="echoid-s3958" xml:space="preserve">ſe piquant avec une épingle, on en aura ſuffi-
              <lb/>
            ſamment.</s>
            <s xml:id="echoid-s3959" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s3960" xml:space="preserve">Les liqueurs ſe mettent ſur la glace avec un petit bout de tuïau
              <lb/>
            de verre que l'on trempe dans la liqueur, & </s>
            <s xml:id="echoid-s3961" xml:space="preserve">on la fait deſcendre ſur
              <lb/>
            la glace, ſoit en ſoufflant doucement dans le tuïau, ou en preſſant
              <lb/>
            du pouce par le haut: </s>
            <s xml:id="echoid-s3962" xml:space="preserve">car l'air preſſé dans le tuïau, preſſe de mê-
              <lb/>
            me la liqueur, qui eſt contrainte d'en ſortir.</s>
            <s xml:id="echoid-s3963" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s3964" xml:space="preserve">Pour retirer beaucoup d'anguilles dans une petite quantité de li-
              <lb/>
            queur, il faut mettre cette liqueur dans une petite bouteille fort
              <lb/>
            étroite par en haut & </s>
            <s xml:id="echoid-s3965" xml:space="preserve">l'entretenir toûjous pleine; </s>
            <s xml:id="echoid-s3966" xml:space="preserve">par ce moyen
              <lb/>
            les animaux qui montent en haut pour y reſpirer, ſeront pompez
              <lb/>
            avec le petit tuïau en plus grande quantité que ſi le vaiſſeau qui les
              <lb/>
            contient étoit plus large en haut.</s>
            <s xml:id="echoid-s3967" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s3968" xml:space="preserve">Les yeux de mouche, les fourmis, les poux, les puces & </s>
            <s xml:id="echoid-s3969" xml:space="preserve">les mi-
              <lb/>
            tes de fromages ſe mettent au milieu du pied du Microſcope, auſli-
              <lb/>
            bien que le ſable, les ſels & </s>
            <s xml:id="echoid-s3970" xml:space="preserve">toute autre poudre, pour examiner
              <lb/>
            leurs couleurs & </s>
            <s xml:id="echoid-s3971" xml:space="preserve">leurs qualitez, en obſervant toûjours de mettre ſur
              <lb/>
            le côté blanc les objets noirs, & </s>
            <s xml:id="echoid-s3972" xml:space="preserve">ſur le côté noir les objets blancs.</s>
            <s xml:id="echoid-s3973" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s3974" xml:space="preserve">L'on ſuppoſe ici que les verres de ce Microſcope ſoient bien tra-
              <lb/>
            vaillez & </s>
            <s xml:id="echoid-s3975" xml:space="preserve">bien placez en leurs foyers. </s>
            <s xml:id="echoid-s3976" xml:space="preserve">Il eſt bon auſſi de ſçavoir que
              <lb/>
            l'image de l'objet & </s>
            <s xml:id="echoid-s3977" xml:space="preserve">ſa grandeur ſeront d'autant plus conſidera-
              <lb/>
            bles, que la lentille ſera d'un plus court foyer; </s>
            <s xml:id="echoid-s3978" xml:space="preserve">mais il ne ſera pas
              <lb/>
            tout-à-fait ſi net.</s>
            <s xml:id="echoid-s3979" xml:space="preserve"/>
          </p>
        </div>
        <div xml:id="echoid-div344" type="section" level="1" n="156">
          <head xml:id="echoid-head232" style="it" xml:space="preserve">Fin du troiſiéme Livre.</head>
        </div>
      </text>
    </echo>