Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

Page concordance

< >
Scan Original
111 97
112 98
113 99
114 100
115 101
116 102
117 103
118 104
119 105
120 106
121 107
122 108
123 109
124 110
125 111
126 112
127 113
128 114
129 115
130 116
131 117
132 118
133 119
134
135 121
136 122
137 123
138 124
139 125
140
< >
page |< < (142) of 438 > >|
    <echo version="1.0RC">
      <text xml:lang="fr" type="free">
        <div xml:id="echoid-div399" type="section" level="1" n="182">
          <pb o="142" file="156" n="156" rhead="CONSTRUCT. ET USAGES DE LA PLANCHETE"/>
        </div>
        <div xml:id="echoid-div400" type="section" level="1" n="183">
          <head xml:id="echoid-head279" style="it" xml:space="preserve">Vſage de la Planchete.</head>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s4630" xml:space="preserve">POur lever la carte d'un Païs, choiſiſſez deux endroits éminens
              <lb/>
            comme ſont, par exemple, l'Obſervatoire & </s>
            <s xml:id="echoid-s4631" xml:space="preserve">la Salpetriere d'où
              <lb/>
            l'on puiſſe découvrir le Païs proche de Paris, dont on veut ſaire la
              <lb/>
            Carte; </s>
            <s xml:id="echoid-s4632" xml:space="preserve">marquez autour du centre d'un de vos cartons le nom du
              <lb/>
              <note position="left" xlink:label="note-156-01" xlink:href="note-156-01a" xml:space="preserve">Fig. I.</note>
            lieu où vous prétendez faire cette premiere ſtation, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4633" xml:space="preserve">ce carton é-
              <lb/>
            tant arrêté par la point qui eſt au bord de la Planchete, mettez la
              <lb/>
            regle par deſſus en la ſerrant ſuffiſamment par le moyen de la vis & </s>
            <s xml:id="echoid-s4634" xml:space="preserve">
              <lb/>
            de ſon écrou.</s>
            <s xml:id="echoid-s4635" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s4636" xml:space="preserve">Poſez la Planchete ſur ſon pied en lui donnant une ſituation à peu
              <lb/>
            près horiſontale, en ſorte qu'elle demeure ferme quoiqu'on tourne
              <lb/>
            l'alidade, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4637" xml:space="preserve">la ſuppoſant plantée à l'Obſervatoire, mirez par les
              <lb/>
            pinnules de la regle le clocher de la Salpetriere, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4638" xml:space="preserve">marquez le long
              <lb/>
            de la ligne de foi depuis le centre, la ligne de ſtation.</s>
            <s xml:id="echoid-s4639" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s4640" xml:space="preserve">Tournez enſuite la regle alidade, pour obſerver par ſes pinnules
              <lb/>
            quelque objet remarquable, comme par exemple, le clocher de
              <lb/>
            Vaugirard, vers lequel il faut tracer une ligne ſur le carton au long
              <lb/>
            du côté de la regle qui répond au centre de l'inſtrument, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4641" xml:space="preserve">écrire
              <lb/>
            le long de cette ligne le nom du lieu où vous avez miré.</s>
            <s xml:id="echoid-s4642" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s4643" xml:space="preserve">Tournez encore la regle vers un autre objet, comme vers Mont-
              <lb/>
            rouge, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4644" xml:space="preserve">faites la même choſe vers tous les autres Lieux conſi-
              <lb/>
            derables que l'on peut appercevoir de l'Obſervatoire.</s>
            <s xml:id="echoid-s4645" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s4646" xml:space="preserve">Levez la Planchete de la premiere ſtation ayant bien remarqué
              <lb/>
            ſa place, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4647" xml:space="preserve">la tranſportez au lieu déſigne, comme à la Salpetiere
              <lb/>
            faites meſurer exactement la diſtance entre les deux ſtations ſur un
              <lb/>
            terrain de niveau, dont vous marquerez le nombre des toiſes ſur
              <lb/>
            vôtre carton, lequel vous tournerez pour en avoir un blanc ſous la
              <lb/>
            regle, car il en faut changer autant de fois que l'on fait de ſtations
              <lb/>
            differentes pour obſerver les angles de poſition des lieux. </s>
            <s xml:id="echoid-s4648" xml:space="preserve">Marquez
              <lb/>
            autour du centre de ce nouveau carton le nom du lieu de la ſecon-
              <lb/>
            de ſtation & </s>
            <s xml:id="echoid-s4649" xml:space="preserve">ſur la ligne de baſe, le nombre des toiſes meſurées,
              <lb/>
            afin de vous ſouvenir que cette ligne eſt la même que celle du pre-
              <lb/>
            cedent carton. </s>
            <s xml:id="echoid-s4650" xml:space="preserve">La Planchete étant placée en ce lieu, diſpoſez la
              <lb/>
            de maniere qu'en mettant la ligne de foi de la regle ſur la ligne de
              <lb/>
            ſtation, vous découvriez par ſes pinnules le lieu de l'Obſervatoire
              <lb/>
            où s'eſt faite la premiere ſtation.</s>
            <s xml:id="echoid-s4651" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s4652" xml:space="preserve">L'Inſtrument demeurant ferme en cette ſituation, tournez la
              <lb/>
            regle pour mirer l'un après l'autre les mêmes objets qui ont été vûs
              <lb/>
            de l'Obſervatoire, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4653" xml:space="preserve">tracez de même ſur le carton des lignes le
              <lb/>
            </s>
          </p>
        </div>
      </text>
    </echo>