177Der Erſte Theyldiß Buchs / Cap. 27.
dachungen/ Schantzen/Läuff/Gräben vnd Ständ/in ſonderheit wenn ſchon alle Ständ/
Streichen/rz. erobert würden/ Er der Feind allererſt an newe ort käme/ als wenn es ein ne-
we Veſtung were / auch wie von einem Bollwerck auffs ander geſchoſſen vnd geſtrichen/
auch vnden vnd oben/ der Feind noch drey Sturm von newem thun vnd angreiffen müßt/
vnd wie er wideruſñ daruon zutreibẽ iſt/ ſintemahler keingrob Geſchütz/ auch kein Schantz
habe/ ſich auch nichteinſencken könne/ denn alle Caualier/auch die Gegenwehr/jhme hin-
den vndvornen auff dem Halß ligen / dann der einig Caualier auff dem Bollwerck oder
Paſteyen ſechs vnderſchiedliche Ständ macht/ da der Feindeinen nach dem andern ſtür-
men vnd erobern muß/ vnd wenn ers (wiewol es vnmöglich) ſchon alle ſolte erobern/ erſt
gefangen were/ vnd von 5. Caualieren auff jhn geſtrichen / geſchoſſen vnd geworffen wer-
denkönte/ welches zuerobern nit möglichen iſt/ deñ was er erſtlich mit einem Sturm gantz
ſchwerlichen erobert/ muß er hernach mit zweyen/ vnd demnach mit vieren ſolchen Stür-
men auff einmahl behaubten/ vnd vnbeſchoſſen alles anlauffen/ ſonſt iſt es vergebens/ noch
hat er die Caualier nit/ ſondern alle Einfäll zugewarten/ vnd zuletſt mit einer geruheten
11Der Canalier gewal-
tige Gegenwehr. Schlachtordnungzukämpffen / noch hat er keinen Caualier noch Nebenwahl erobert. Ein
ſolche Gegenwehr/ haben die Bollwerck nit allein/ ſonder gleich wie das Haupt in der höhe
alles vmb ſich herſihet/vnd was jhme zuwider/mit Händ vnd den Füſſen/auch dem gantzen
Leib von ſich ſcheubt/ſtoßt vnd zuruck würfft/alſo regieren die Caualier auch alles.
Streichen/rz. erobert würden/ Er der Feind allererſt an newe ort käme/ als wenn es ein ne-
we Veſtung were / auch wie von einem Bollwerck auffs ander geſchoſſen vnd geſtrichen/
auch vnden vnd oben/ der Feind noch drey Sturm von newem thun vnd angreiffen müßt/
vnd wie er wideruſñ daruon zutreibẽ iſt/ ſintemahler keingrob Geſchütz/ auch kein Schantz
habe/ ſich auch nichteinſencken könne/ denn alle Caualier/auch die Gegenwehr/jhme hin-
den vndvornen auff dem Halß ligen / dann der einig Caualier auff dem Bollwerck oder
Paſteyen ſechs vnderſchiedliche Ständ macht/ da der Feindeinen nach dem andern ſtür-
men vnd erobern muß/ vnd wenn ers (wiewol es vnmöglich) ſchon alle ſolte erobern/ erſt
gefangen were/ vnd von 5. Caualieren auff jhn geſtrichen / geſchoſſen vnd geworffen wer-
denkönte/ welches zuerobern nit möglichen iſt/ deñ was er erſtlich mit einem Sturm gantz
ſchwerlichen erobert/ muß er hernach mit zweyen/ vnd demnach mit vieren ſolchen Stür-
men auff einmahl behaubten/ vnd vnbeſchoſſen alles anlauffen/ ſonſt iſt es vergebens/ noch
hat er die Caualier nit/ ſondern alle Einfäll zugewarten/ vnd zuletſt mit einer geruheten
11Der Canalier gewal-
tige Gegenwehr. Schlachtordnungzukämpffen / noch hat er keinen Caualier noch Nebenwahl erobert. Ein
ſolche Gegenwehr/ haben die Bollwerck nit allein/ ſonder gleich wie das Haupt in der höhe
alles vmb ſich herſihet/vnd was jhme zuwider/mit Händ vnd den Füſſen/auch dem gantzen
Leib von ſich ſcheubt/ſtoßt vnd zuruck würfft/alſo regieren die Caualier auch alles.
Ob nun wolich die Gegenwehr/ vnd was für nutz auß einem ſolchen Werck geſche-
hen könd/ weitläuffiger furbringen/ vnd darthun könte/ wiewol ſolchen Baw vnd Gegen-
wehr/ der Türck wie zubeweiſen/ nie antroffen / will ich doch ſolches vmb geliebter kürtze
willen einſtellen/vnd hernach im dritten theyl/wenn ich vom ſtreichen vnd ſchieſſen der Ge-
genwehr/ tractieren werde/ etwas weiters hieuon melden/ damit ſolches auff ein mahl zuer-
zählen/nicht zu lang werde.
hen könd/ weitläuffiger furbringen/ vnd darthun könte/ wiewol ſolchen Baw vnd Gegen-
wehr/ der Türck wie zubeweiſen/ nie antroffen / will ich doch ſolches vmb geliebter kürtze
willen einſtellen/vnd hernach im dritten theyl/wenn ich vom ſtreichen vnd ſchieſſen der Ge-
genwehr/ tractieren werde/ etwas weiters hieuon melden/ damit ſolches auff ein mahl zuer-
zählen/nicht zu lang werde.
Hiemit willich den Italiäner vnnd den Niderländer fragen / was ſie zu oberzählten
ſagen wolten/ da der Ein fürgibt/Er habe ſein Lebenlang nie keinẽ Caualier auff einer Pa-
ſtey oder Bollwerck/ auch in der mitten geſehen/ man ſoll ſie nicht bawen / ſie ſeien gefähr-
lich/ ſagt aber nicht warumb/ ja er weißt nichts fürzuwenden/ allein (wie ich wol glaub) er
nie keinen geſehen hat/ wie kämen die zu Wien darzu / da hinder allen Paſteyen Caualier/
darzu von eitel Steinen gebawen ſeind.
ſagen wolten/ da der Ein fürgibt/Er habe ſein Lebenlang nie keinẽ Caualier auff einer Pa-
ſtey oder Bollwerck/ auch in der mitten geſehen/ man ſoll ſie nicht bawen / ſie ſeien gefähr-
lich/ ſagt aber nicht warumb/ ja er weißt nichts fürzuwenden/ allein (wie ich wol glaub) er
nie keinen geſehen hat/ wie kämen die zu Wien darzu / da hinder allen Paſteyen Caualier/
darzu von eitel Steinen gebawen ſeind.
Der Ander aber der alle Streichen nicht 10.
ſchuh hoch vber einander ordnet / darzu
aller Streich vnd Ständ breite nicht vber 20. ſchuh breit @acht vnd or@net/dergleichen die
Mauren vor den Bollwercken vnd Wählen / nur zwen ſchuh dick / vnd nur einfach ohne
Pfeyler oder Streben / auch ohne Läuffordnet/vnd letſtlich andere Bawverſtändigen nur
für Kinder haltet/ aber anders nicht warumb / dann allein ſie verſtehn es nicht/ ſie können
kein Latein/verantwort/welchs da es gelten ſolt/ were Cicero/ Eraſmus Ro@erodamus/ alle
Doctores vnd Profeſſores auff hohen Schulen/ die beſten Bawmeiſter vnd Kriegsleut/
die man haben möchte/ wiewol ſolchs etliche/ wie auch er vnderſtehn/ ſicht man doch dar-
bey täglichen wol/ wie esjhnen außſchlegt.
aller Streich vnd Ständ breite nicht vber 20. ſchuh breit @acht vnd or@net/dergleichen die
Mauren vor den Bollwercken vnd Wählen / nur zwen ſchuh dick / vnd nur einfach ohne
Pfeyler oder Streben / auch ohne Läuffordnet/vnd letſtlich andere Bawverſtändigen nur
für Kinder haltet/ aber anders nicht warumb / dann allein ſie verſtehn es nicht/ ſie können
kein Latein/verantwort/welchs da es gelten ſolt/ were Cicero/ Eraſmus Ro@erodamus/ alle
Doctores vnd Profeſſores auff hohen Schulen/ die beſten Bawmeiſter vnd Kriegsleut/
die man haben möchte/ wiewol ſolchs etliche/ wie auch er vnderſtehn/ ſicht man doch dar-
bey täglichen wol/ wie esjhnen außſchlegt.
Vnd wiewol er vermeynt/ weil er Latein könne/ ſo wiſſe in diſer Kunſt er mehr/ dann
andere alle/ die ein Jar 30. oder mehr mit vmbgangen / ſolchs gelehrnet / geſehen vnd er-
fahren haben/ So wolt ich doch jhm auch andere Proben fürgeſtelt haben / damit er ſehe/
was andere verſtünden vnd wüßten. Demnach aber ſie jhr Gebäw mit fürgelegten Weh-
ren zuordnen pflegen/hab ich für genugſam geacht/ in gleichem mein gegen bedencken mit
fürgelegten Wehren auch für zuſtellen/ vnd hab ſolches vnſern lieben froſñen Teutſchen/
zu gutem thun ſollen / ſintemahl ſie von anderen Nationen für Kinder zuhalten / vnd hin-
gegen ſich vnd jhre ſachen hoch zu heben / vnd in ſonderer geheymnuß / wann andere die es
verſtehn darzu ſchuldiger Eydspflicht wegen/ reden wöllen/ zu halten pflegen vnd begeren/
denn ſie ſonſt weder Furſten oder Herren bereden/ noch jhre ſachen verdecken könten / denn
mit vorwendung/ man habs zuuoran nie geſehen od@ gehört/ an ſolchem aber ſind ewer Au-
gen vnd Ohren/ vnd der dünckel ſchuldig/ wann einer meynt er wiſſe es alles/ vnd begeret
nichts weitters / dann was er ſicht vnd hört/ zulernen/dann ein ſolcher bleibt jmmerzu ein
Schuler vnd vnwiſſender.
andere alle/ die ein Jar 30. oder mehr mit vmbgangen / ſolchs gelehrnet / geſehen vnd er-
fahren haben/ So wolt ich doch jhm auch andere Proben fürgeſtelt haben / damit er ſehe/
was andere verſtünden vnd wüßten. Demnach aber ſie jhr Gebäw mit fürgelegten Weh-
ren zuordnen pflegen/hab ich für genugſam geacht/ in gleichem mein gegen bedencken mit
fürgelegten Wehren auch für zuſtellen/ vnd hab ſolches vnſern lieben froſñen Teutſchen/
zu gutem thun ſollen / ſintemahl ſie von anderen Nationen für Kinder zuhalten / vnd hin-
gegen ſich vnd jhre ſachen hoch zu heben / vnd in ſonderer geheymnuß / wann andere die es
verſtehn darzu ſchuldiger Eydspflicht wegen/ reden wöllen/ zu halten pflegen vnd begeren/
denn ſie ſonſt weder Furſten oder Herren bereden/ noch jhre ſachen verdecken könten / denn
mit vorwendung/ man habs zuuoran nie geſehen od@ gehört/ an ſolchem aber ſind ewer Au-
gen vnd Ohren/ vnd der dünckel ſchuldig/ wann einer meynt er wiſſe es alles/ vnd begeret
nichts weitters / dann was er ſicht vnd hört/ zulernen/dann ein ſolcher bleibt jmmerzu ein
Schuler vnd vnwiſſender.