Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[171.] PROPOSITION III. Théoreme.
[172.] Demonstration.
[173.] PROPOSITION IV. Théoreme.
[174.] Demonstration.
[175.] PROPOSITION V. Théoreme.
[176.] Demonstration.
[177.] PROPOSITION VI. Theoreme.
[178.] Demonstration.
[179.] PROPOSITION VII. Theoreme.
[180.] Demonstration.
[181.] PROPOSITION VIII. Theoreme.
[182.] Demonstration.
[183.] PROPOSITION IX. Ttheoreme.
[184.] Demonstration.
[185.] Corollaire.
[186.] PROPOSITION X. Theoreme.
[187.] Demonstration.
[188.] Des Proportions & Progreſſions arithmétiques.
[189.] PROPOSITION XI. Theoreme.
[190.] Demonstration.
[191.] Corollaire I.
[192.] Corollaire II.
[193.] Corollaire III.
[194.] PROPOSITION XII. Theoreme.
[195.] Demonstration.
[196.] Corollaire.
[197.] Définitions.
[198.] PROPOSITION XIII. Theoreme.
[199.] Demonstration.
[200.] Corollaire I.
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179141DE MATHÉMATIQUE. Liv. II. a. b: : c. d, il faut démontrer que {a c/b d} = f f; ce qui eſt évident,
car
{a/b} = f, &
{c/d} = f: donc {a/b} X {c/d} = f f. De même ſi a. b: : c.
d: : f. g, & que le quotient de a, diviſé par b, ſoit q, ainſi
que
celui de c, diviſé par d, &
de f par g, on aura {a c f/b d d} = q3;
car
(hypoth.)
{a/b} = q, {c/d} = q, {f/g} = q: donc {a c f/b d g} = q3. Il en
eſt
de même en nombres, la raiſon de 12 à 3 eſt 4, celle de
20
à 5 eſt 4, &
celle de 12 X 20, ou de 240 à 5 X 4 & 20, &
16
, quarré de 4.
Il faut bien prendre garde de confondre la raiſon double
avec
la raiſon doublée, &
de même la raiſon triple avec la rai-
ſon
triplée.
Une raiſon double ou triple n’eſt qu’une raiſon
ſimple
, dans laquelle l’antécédent eſt double ou triple du con-
ſéquent
;
mais une raiſon doublée eſt une raiſon compoſée de
deux
raiſons égales, &
une raiſon triplée eſt une raiſon com-
poſée
du produit de trois raiſons égales.
Regles générales pour la réſolution des Problêmes ou application
du
calcul analytique à la méthode de dégager les inconnues.
282. Lorſqu’une quantité eſt poſitive, & qu’elle ne ſe trouve
qu’une
ſeule fois dans un ſeul membre d’une équation, on
l’appelle
quantité dégagée:
par exemple, dans l’équation a + b
= x, la quantité x eſt une quantité dégagée.
283. Si à des grandeurs égales on ajoute des grandeurs éga-
les
, les tous ſeront égaux.
II.
284. Si de grandeurs égales on ôte des grandeurs égales, les
reſtes
ſeront égaux.

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