Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

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              <pb o="195" file="210" n="210" rhead="DE DIFFERENS NIVEAUX. Liv. V. Chap. II."/>
            ne ſoit forcée par quelque machine. </s>
            <s xml:id="echoid-s6267" xml:space="preserve">Je pourrai donner à la fin de
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            cet Ouvrage, la deſcription d'une machine qui pourra faire con-
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            noître la maniere de faire monter l'eau plus haut que le niveau.</s>
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          <head xml:id="echoid-head350" style="it" xml:space="preserve">Maniere de rectifier les Niveaux, ou verifier s'ils ſont juſtes.</head>
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            <s xml:id="echoid-s6269" xml:space="preserve">POur rectifier les Niveaux, comme, par exemple, celui d'air, il
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              <note position="right" xlink:label="note-210-01" xlink:href="note-210-01a" xml:space="preserve">Fig. 2.</note>
            faut planter 2 piquets, comme AB, qui ſoient eloignez l'un
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            de l'autre d'environ 50 toiſes, à cauſe de la rondeur de la Terre;
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            <s xml:id="echoid-s6270" xml:space="preserve">car paſſé ce nombre @e toiſes, il faudroit y avoir égard; </s>
            <s xml:id="echoid-s6271" xml:space="preserve">puis en bor-
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            naïant de la ſituation A le piquet B, le Niveau étant poſé horiſonta-
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            lement, lorſque la bulle d'air ſera dans le milieu du tuïau, on fera
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            lever ou baiſſer le long dudit piquet B un carton, ſur le milieu du-
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            quel on aura tracé une ligne noire horiſontalement, juſqu'à ce que
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            le raïon viſuel de l Obſervateur rencontre cette ligne, après quoi il
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            faudra attacher contre le piquet A un autre carton pareil, dont le
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            milieu ſoit à la hauteur de l'œil, quand on a bornaïé le carton B; </s>
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            puis on tranſportera le Niveau au piquet B; </s>
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            <s xml:id="echoid-s6274" xml:space="preserve">on le diſpoſera à
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            la hauteur du centre dudit carton, & </s>
            <s xml:id="echoid-s6275" xml:space="preserve">le Niveau étant poſé horiſon-
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            talement pour bornaïer le milieu du carton A, ſi pour lors le raïon
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            viſuel donnoit au milieu dudit carton, c'eſt une marque que ce Ni-
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            veau eſt bien juſte; </s>
            <s xml:id="echoid-s6276" xml:space="preserve">mais ſi le raïon viſuel donne au-deſſous ou au-
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            deſſus, comme par exemple au point C; </s>
            <s xml:id="echoid-s6277" xml:space="preserve">il faut, en conſervant toû-
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            jours la même hauteur de l'œil, baiſſer la lunete ou la pinule juſ-
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            qu'à ce que le raïon viſuel donne dansle milieu de la difference,
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            comme en D, & </s>
            <s xml:id="echoid-s6278" xml:space="preserve">la lunete reſtant ainſi, il faut ajuſter le tuïau de
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            niveau juſqu'à ce que la bulle d'air s'arrête dans le milieu, ce qui ſe
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            fait par le moyen de la vis marquée 4.</s>
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            <s xml:id="echoid-s6280" xml:space="preserve">Enſuite on retournera au piquet A, remettre le Niveau à la hau-
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            teur du point D, pour bornaïer le carton B; </s>
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            ne dans le centre de ce carton, c'eſt une marque que la lunete s'ac-
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            corde avec le niveau: </s>
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            tions juſqu'à ce qu'on vienne à rencontrer les centres des 2 cartons.</s>
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          <head xml:id="echoid-head351" style="it" xml:space="preserve">Autre maniere de rectifier les Niveaux.</head>
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            <s xml:id="echoid-s6285" xml:space="preserve">COnnoiſſant deux points, qui ſoient parfaitement de niveau, é-
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            loignez l'un de l'autre, on mettra le bout qui porte l'oculaire
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            de la lunete à la hauteur juſte d'un de ces deux points, la bulle d'air
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            étant arrêtée au milieu de ſon tuïau, alors en bornaïant, s'il arrive
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            que la ſoie ou le filet de la lunete donne dans le ſecond point, c'eſt
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