Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

Table of contents

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[121.] Du Compas à couliſſe.
[122.] Conſtruction du Compas à tracer les Ellipſes ou ovales.
[123.] Du Compas d'épaiſſeur & à repeter les groſſeurs.
[124.] Du Compas Spherique.
[125.] CHAPITRE II. De la Conſtruction & Vſages de pluſieurs Inſtrumens de Mathematique, qui peuvent ſervir dans le Cabinet. Du Porte-craïon à Compas.
[126.] Conſtruction du porte-craïon a couliſſe.
[127.] Conſtruction de la Plume ſans fin.
[128.] Conſtruction d'une Pince à tenir le papier.
[129.] Conſtruction du Pentographe.
[130.] Conſtruction du Carat, pour connoitre le poids des Perles.
[131.] Conſtruction de l' Equerre fixe.
[132.] De l'Equerre pliante.
[133.] Conſtruction du Pied à niveau.
[134.] Du pied de Roy & de differentes Meſures.
[135.] Nous allons encore donner quelques autres meſures par rapport au pied
[136.] Conſtruction des Regles paralleles.
[137.] Nous allons donner la deſcription de deux differentes ſortes de regles paralleles également juſtes.
[138.] Conſtruction d'une autre ſorte de regle parallele.
[139.] Conſtruction du Pedometre.
[140.] Conſtruction de la plate-forme, pour diviſer & fendre les rouës & pignons des horloges.
[141.] Conſtruction des armures des pierres d'aiman, comme auſſi la maniere de tailler leſdites pierres pour les armer.
[142.] Deſcription des Armures.
[143.] Nous allons rapporter pluſieurs experiences que l'on fait or dinairement avec la pierre d'aiman.
[144.] Conſtruction d'un Aiman artificiel.
[145.] Conſtruction du Peſon àreſſort.
[146.] Conſtruction du Peſon à fléau.
[147.] Rapports du poids de 'Paris à ceux des Païs étrangers.
[148.] Conſtruction d'une Moufle.
[149.] Conſtruction de la Canne à vent.
[150.] Conſtruction de l'Eolipile.
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            également au-deſſus du vrai niveau, & </s>
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            aucune correction à faire pour connoître la pente du point A au
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          <head xml:id="echoid-head353" style="it" xml:space="preserve">Autre exemple du Nivellement.</head>
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            <s xml:id="echoid-s6307" xml:space="preserve">ON veut ſçavoir s'il y a ſuffiſamment de la pente pour conduire
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            l'eau depuis la ſource marquée A juſqu'au baſſin marqué B.
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            <s xml:id="echoid-s6308" xml:space="preserve">Comme la diſtance du point A au point B eſt grande, on eſt obligé
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            de faire pluſieurs operations. </s>
            <s xml:id="echoid-s6309" xml:space="preserve">A yant choiſi une hauteur commode
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            pour y placer le niveau, comme au point I, faites planter perpendi-
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            le haut du carton L, en le ſaiſant hauſſer ou baiſſer commenous a-
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            ſus le vrai niveau, il faut en ſouſtraire 11 pouces, & </s>
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            ne ſcra plus par conſequent que de 2 toiſes 6 pouces, que vous mar-
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            le niveau é@ant ajuſté, bornaïez le carton G, l'ayant fait hauſſer le
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            <s xml:id="echoid-s6317" xml:space="preserve">Faites auſſi meſurer la diſtance du point I au point H, que nous
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            <s xml:id="echoid-s6322" xml:space="preserve">Le Niveau étant ajuſtê au point E, bornaïez la perche H; </s>
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