Morelli, Gregorio
,
Scala di tutte le scienze et arti
,
1567
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archimedes
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s
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pb
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pagenum
="
199
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Et ſe aggiungeſte il terzo modo, cioè che inſe
<
lb
/>
gnerà non con uoce, non con ſcrittura, ma con
<
lb
/>
atti, come fece Zenone? </
s
>
<
s
>T
<
emph
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="
roman
"/>
OM.
<
emph.end
type
="
roman
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</
s
>
<
s
> Non ſarà
<
lb
/>
male ad aggiungerlo, però per il piu colui, che
<
lb
/>
<
arrow.to.target
n
="
marg250
"/>
<
lb
/>
inſegna adopra queſti due modi locutione, &
<
lb
/>
ſcrittura. </
s
>
<
s
>Hor ſe il modo dell'inſegnare riguar
<
lb
/>
derà colui, che è inſegnato, uarierà parimen
<
lb
/>
te in due modi, ouero che ſarà facile, ouero
<
lb
/>
difficile, cioè che quel modo di colui, che in
<
lb
/>
ſegna ſarà chiamato facile, & difficile in ri
<
lb
/>
ſpetto di colui, che è inſegnato, ſecondo che fa
<
lb
/>
cilmente, ò difficilmente apprenderà la coſa in
<
lb
/>
ſegnata, & dicea Platone ſe nel inſegnar gli
<
lb
/>
giouani debiamo uſar il modo facile & il diffi
<
lb
/>
cile e le prouette. </
s
>
<
s
>Ma ſe guardiamo il tempo
<
lb
/>
in che s'inſegna, ne può riuſcire un modo pro
<
lb
/>
<
arrow.to.target
n
="
marg251
"/>
<
lb
/>
liſſo modo chiamato per di eſſodo da Galeno
<
lb
/>
& diſſe che hauea loco nel ordine compoſitiuo
<
lb
/>
& un modo breue. </
s
>
<
s
>Se riguardiamo anco la
<
lb
/>
coſa ſenza hauer riſpetto à colui, che inſegna,
<
lb
/>
& l'inſegnato, ouero il tempo, ne fa reſulta
<
lb
/>
re modi diuerſi di dire. </
s
>
<
s
>come, ſe la coſa in ſe
<
lb
/>
steſſa ſarà graue, biſognerà ancor dirla con
<
lb
/>
un modo graue; ſe ſarà mediocre, biſognera
<
lb
/>
ancor che ſia paleſata con un modo di dire me
<
lb
/>
diocre; ſe ancor ſarà baſſa, biſognerà accom
<
lb
/>
pagnarla con un modo di dir baſſo; ſe eſſa ſa
<
lb
/>
rà recondita, biſognerà di uſare un modo di </
s
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</
p
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chap
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archimedes
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