Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[121.] De la formation des Puiſſances, des Polinomes, & de l’extrac-tion de leurs racines.
[122.] De l’Extraction de la Racine quarrée, des Quantités algébriques complexes.
[123.] Article 146.
[124.] Article 147.
[125.] Article 148.
[126.] De la formation du quarré d’un nombre quelconque, & de l’ex-traction des racines ſur les grandeurs numériques.
[127.] Remarque Génerale.
[128.] Regle générale pour l’extraction des Racines quarrées.
[129.] Exemple I.
[130.] Article 158.
[131.] Exemple II.
[132.] Article 159.
[133.] Exemple III.
[134.] Article 160.
[135.] Regle générale d’approximation.
[136.] Démonſtration de la Racine quarrée.
[137.] De la formation du Cube d’une quantité complexe, & de l’extrac-tion de la racine cube des quantités algébriques & numériques.
[138.] De l’Extraction des Racines Cubes des quantités algébriques. Regle generale.
[139.] Exemple I.
[140.] Article 171.
[141.] Exemple II.
[142.] Article 172.
[143.] Article 173.
[144.] Démonstration.
[145.] De la formation algébrique du Cube d’un nombre quelconque, & de l’extraction de racine cube de quantités numériques.
[146.] Regle générale pour l’extraction de la Racine cube des quantités numériques.
[147.] Exemple I.
[148.] Article 180.
[149.] Exemple II.
[150.] Article 181.
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240202NOUVEAU COURS
Avertissement.
Les propoſitions précédentes ſont les plus importantes de la
Géométrie, dont elles font la baſe &
le fondement; c’eſt pour-
quoi il faut s’appliquer à les bien comprendre, ſi l’on veut en-
tendre les ſuivantes, &
faire quelque progrès dans toutes les
parties des Mathématiques qui ne peuvent ſe paſſer de ces pro-
poſitions.
PROPOSITION XIII.
Theoreme.
406. Si de l’angle droit B d’un triangle rectangle A B C, on
11Figure 46. abaiſſe une perpendiculaire B D ſur l’hypoténuſe A C, elle divi-
ſera le même triangle en deux autres triangles A B D, B D C, qui
lui ſeront ſemblables, &
par conſéquent ſemblables entr’eux.
Demonstration.
Pour démontrer que la perpendiculaire B D diviſe le triangle
A B C en deux autres ſemblables A B D, B D C;
conſidérez que
chacun de ces triangles a un angle communavec le grand trian-
gle &
un angle droit. L’angle A pour le triangle A B D & le
triangle A B C, l’angle C au triangle B D C &
au triangle
A B C :
donc ils ſont chacun ſemblables au grand triang le, &
ſemblables entr’eux.
C. Q. F. D.
PROPOSITION XIV.
Théoreme.
407. Dans un triangle rectangle A B C, le quarré de l’hypo-
22Figure 47. ténuſe A C eſt égal à la ſomme des quarrés des deux autres côtés.
DÉMONSTRATION.
Soit abaiſſée de l’angle droit la perpendiculaire B D ſur la
baſe A C, ſoit nommé A C, a, B A, b, B B, c, A D, x;
D C ſera
a - x.
Cela poſé, nous ferons voir aiſément que A C2 (aa)
= A B2 + B C2 (bb + cc).
Comme la perpendiculaire B D diviſe le triangle rectangle
en deux autres qui lui ſont ſemblables, A D B, B D C, les
côtés homologues de ces triangles ſeront proportionnels à
ceux du grand triangle A B C, &
donneront A C (a) : A B (b) : :
A B (b) :
A D (x), & A C (a) : C B (c) : : C B (c) : D C (a-x);

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