Bélidor, Bernard Forest de, La science des ingenieurs dans la conduite des travaux de fortification et d' architecture civile

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            <s xml:id="echoid-s318" xml:space="preserve">S’il manque quelque choſe à l’Architecture, c’eſt que ceux
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            qui en ont traité, ont voulu tirer tout du même fond, & </s>
            <s xml:id="echoid-s319" xml:space="preserve">ſe paſſer
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            des ſecours qu’ils ont crû étrangers à leur ſujet, n’ayant pas conſi-
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            deré que les ſciences doivent ſe donner des lumieres mutuelles,
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            <s xml:id="echoid-s320" xml:space="preserve">que celle-ci roulant ſur des rapports, il n’y avoit que les Ma-
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            thématiques qui puſſent les déterminer, ils ont pourtant bien ſenti
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            qu’il leur manquoit quelque choſe, mais comme la plûpart n’avoient
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            que très-peu ou point du tout de connoiſſance de la Mécanique ni
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            de l’Algebre, qui ſeules pouvoient donner ce qu’ils cherchoient,
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            il n’eſt pas étonnant qu’ils n’y ayent point eu recours, & </s>
            <s xml:id="echoid-s321" xml:space="preserve">qu’ils s’en
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            ſoient tenu à une certaine pratique, quià la verité leur a réüſſi dans
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            bien des cas, parce qu’ils n’ont point épargné les matériaux, quand
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            ils ont eu quelque ſujet d’aprehender queleur ouvrage ne fut point
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            aſſés ſolide.</s>
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            <s xml:id="echoid-s323" xml:space="preserve">Aprés cela quand on parviendroit à trouver des régles qui don-
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            neroient à l’Architecture toute la perfection poſſible, il eſt à crain-
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            dre qu’on n’en tire pas toute l’utilité qu’on pouroit ſe promettre;
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            <s xml:id="echoid-s324" xml:space="preserve">parce que les régles que les Géometres donneront ne pourront pas
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            être entenduës auſſi aiſément qu’on a coûtume d’entendre les Livres
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            ordinaires de l’Architecture, & </s>
            <s xml:id="echoid-s325" xml:space="preserve">qu’il faudra abſolument employer
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            l’Algebre & </s>
            <s xml:id="echoid-s326" xml:space="preserve">la Mécanique, ces ſortes de choſes ne pouvant s’ex-
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            pliquer dans un autre langage. </s>
            <s xml:id="echoid-s327" xml:space="preserve">On aura beau dire qu’on n’y com-
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            prend rien, ce ne ſera point la faute de ceux qui auront fait de
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            leur mieux pour donner des principes nouveaux & </s>
            <s xml:id="echoid-s328" xml:space="preserve">plus certains
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            que ceux que l’on avoit. </s>
            <s xml:id="echoid-s329" xml:space="preserve">Mais pourquoi, dira-t’-on, vouloir aſſujet-
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            tir l’Architecture à tant de connoiſſances abſtraites? </s>
            <s xml:id="echoid-s330" xml:space="preserve">Les Architectes
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            juſqu’ici n’ont pas ſçû l’Algebre, & </s>
            <s xml:id="echoid-s331" xml:space="preserve">leurs ouvrages n’en ſont pas
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            moins ſolides, ni moins beaux. </s>
            <s xml:id="echoid-s332" xml:space="preserve">Je conviens qu’on ne ſauroit trop
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            les admirer, & </s>
            <s xml:id="echoid-s333" xml:space="preserve">qu’il eſt ſurprenant qu’ils ayent pu ſe paſſer desré-
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            gles dont je parle; </s>
            <s xml:id="echoid-s334" xml:space="preserve">cela vient apparemment du long uſage où ils
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            certaines pratiques dont ils ſe ſont bien trouvés; </s>
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            ne leur a-t’-il pas fallu avant d’être capables de travailler hardiment? </s>
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            A peine toute leur vie a-t-elle pû ſuffire; </s>
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            des hommes étant d’arriver au dernier terme de leurs jours lorſ-
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            qu’ils commencent ſeulement à ſavoir quelque choſe; </s>
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            donc pour tirer le meilleur parti qu’il eſt poſſible d’une vie ſi cour-
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            te apprendre avec méthode, ce qu’on a envie de ſavoir, avoir
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            des régles ſures & </s>
            <s xml:id="echoid-s339" xml:space="preserve">démontrées, afin qu’en étant une fois préve-
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            nu, on ne ſoit pas obligé d’attendre que l’experience ou le hazard
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            nous les apprenne; </s>
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