Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[111.] De la Diviſion des Fractions décimales.
[112.] Exemple II.
[113.] Premier principe.
[114.] Second principe.
[115.] Troisieme principe.
[116.] Démonſtration de la Regle générale.
[117.] Uſages des Fractions décimales.
[118.] Remarque générale ſur les Fractions décimales.
[119.] DU CALCUL DES EXPOSANS, DE LA FORMATION DES PUISSANCES, ET DE L’Extraction des Racines. Du Calcul des Expoſans.
[120.] De la formation des Puiſſances, des Quantités exponentielles, & de l’extraction de leurs racines.
[121.] De la formation des Puiſſances, des Polinomes, & de l’extrac-tion de leurs racines.
[122.] De l’Extraction de la Racine quarrée, des Quantités algébriques complexes.
[123.] Article 146.
[124.] Article 147.
[125.] Article 148.
[126.] De la formation du quarré d’un nombre quelconque, & de l’ex-traction des racines ſur les grandeurs numériques.
[127.] Remarque Génerale.
[128.] Regle générale pour l’extraction des Racines quarrées.
[129.] Exemple I.
[130.] Article 158.
[131.] Exemple II.
[132.] Article 159.
[133.] Exemple III.
[134.] Article 160.
[135.] Regle générale d’approximation.
[136.] Démonſtration de la Racine quarrée.
[137.] De la formation du Cube d’une quantité complexe, & de l’extrac-tion de la racine cube des quantités algébriques & numériques.
[138.] De l’Extraction des Racines Cubes des quantités algébriques. Regle generale.
[139.] Exemple I.
[140.] Article 171.
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258220NOUVEAU COURS
Theoreme.
449. Si l’on a une tangente C D perpendiculaire à l’extrêmité
11Figure 68. d’un diametre A B, je dis que ſi l’on tire autant de lignes qu’on
voudra
du point A à la tangente, telles que A C, A D, le quarré
du
diamettre A B ſera égal au produit de cette ligne A C par la
partie
intérieure A E.
Demonstration.
Soit menée la droite B E de l’extrêmité inférieure du dia-
metre
au point E, la droite A C coupe le cercle:
on aura
deux
triangles rectangles ſemblables A B C, A E B:
car le pre-
mier
A B C eſt rectangle en B, à cauſe de la tangente A D, qui
eſt
perpendiculaire au diametre A B, le ſecond A E B eſt rec-
tangle
en E, puiſque cet angle eſt appuyé ſur le diametre;
de
plus
, ces triangles ont un angle commun en A:
donc ils ſont
ſemblables
(art.
402), & les côtés homologues nous donnent
A
C :
A B : : A B : A E; donc A B2 = A C x A E. C. Q. F. D.
Définition.
450. L’on dit qu’une ligne eſt diviſée en moyenne & ex-
trême
raiſon, lorſque la ligne entiere eſt à la plus grande par-
tie
;
comme la même plus grande partie eſt à la plus petite:
& la plus grande partie eſt appellée médiane.
Probleme.
451. Diviſer une ligne donnée A B en moyenne & extrême rai-
22Figure 69. ſon, c’eſt-à-dire de maniere que l’on ait A B :
A F : : A F : F B.
A l’extrêmité B de la ligne donnée A B, ſoit élevée la per-
pendiculaire
B D, égale à la moitié de la même ligne A B:
du
point
D, &
de l’intervale ou rayon B D, ſoit décrit un cercle
E
B C, enſuite par le point A &
le centre D, ſoit menée la ſé-
cante
A C:
enfin ſoit priſe A F égale à la partie extérieure A E
de
la ſécante A C;
je dis que le point F diviſe la ligne A B en
moyenne
&
extrême raiſon, ou, ce qui revient au même, que
l’on
a A B :
A F : : A F : F B.

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