Casati, Paolo, Fabrica, et uso del compasso di proportione, dove insegna à gli artefici il modo di fare in esso le necessarie divisioni, e con varij problemi ...

Table of figures

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              <pb o="242" file="0262" n="266" rhead="CAPO X."/>
            lo ſtromento (il che quìnon fà biſogno di replicare) e cosi
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            ſi haurà cognitione di quel piccoſ
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            o ſegmento.</s>
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          <head xml:id="echoid-head162" style="it" xml:space="preserve">QVESTIONE QVART A.</head>
          <head xml:id="echoid-head163" xml:space="preserve">Data vna portione di Circolo trouare la ſua grandezza
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          in miſura determinata.</head>
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            <s xml:id="echoid-s4561" xml:space="preserve">SOno alle voſte date alcune portioni circolari, che non
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            ſono deſcritte in carta da poterſene traportare le linee
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            con il Compaſſo; </s>
            <s xml:id="echoid-s4562" xml:space="preserve">perciò date le loro miſure, ſi trouano linee
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            nella ſteſſa proportione, e con quelle ſi opera sù lo Stromen-
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            to nel modo detto. </s>
            <s xml:id="echoid-s4563" xml:space="preserve">Sia, per cagione d’eſempio, data nella
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            parte ſuperiore d’vna porta, che tondeggia, vna portione
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            circolare, e ſi vuol ſapere di quante braccie, ouer oncie, qua-
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            drate ſia quello ſpatio.</s>
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            <s xml:id="echoid-s4565" xml:space="preserve">Prendaſi la miſura della larghezza, che ſia braccia 5, e del-
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            l’altezza, che ſia braccia vno, & </s>
            <s xml:id="echoid-s4566" xml:space="preserve">oncie noue: </s>
            <s xml:id="echoid-s4567" xml:space="preserve">la metà della
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            corda è braccia 2 {1/2}, cioè oncie 30, e l’altezza è oncie 21.
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            <s xml:id="echoid-s4568" xml:space="preserve">Nelle linee Aritmetiche con due Compaſſi prendanſi due
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            interualli, che habbiano la ſteſſa proportione di 30 à 21; </s>
            <s xml:id="echoid-s4569" xml:space="preserve">e
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            ſiano 100. </s>
            <s xml:id="echoid-s4570" xml:space="preserve">100, e 70. </s>
            <s xml:id="echoid-s4571" xml:space="preserve">70. </s>
            <s xml:id="echoid-s4572" xml:space="preserve">le quali lunghezze quanto ſi pren-
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            deranno maggiori, tanto più eſatta riuſcirà l’operatione. </s>
            <s xml:id="echoid-s4573" xml:space="preserve">La
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            lunghezza, che rappreſenta la metà della corda del ſegmen-
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            to circolare, ſi applichi nelle Quadratrici all’interuallo *** ***,
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            e l’altra che rappreſenta l’altezza, ſi applichi alli punti de’nu-
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            meri eſteriori doue capiſce, e ſarà all’interuallo 6. </s>
            <s xml:id="echoid-s4574" xml:space="preserve">6. </s>
            <s xml:id="echoid-s4575" xml:space="preserve">Perciò
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            ritenuta l’apertura ſteſſa dello Stromento, con queſto mede-
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            fimo Compaſſo allargato ſi prenda nelli punti de’numeri in-
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            teriori l’interuallo 6. </s>
            <s xml:id="echoid-s4576" xml:space="preserve">6. </s>
            <s xml:id="echoid-s4577" xml:space="preserve">Poſcia ritornando alle linee </s>
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