Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[591.] Demonstration.
[592.] Définition.
[593.] Corollaire.
[594.] Remarque.
[595.] PROPOSITION X. Theoreme.
[596.] Demonstration.
[597.] Autre demonstration.
[598.] Corollaire I.
[599.] Corollaire II.
[600.] Corollaire III.
[601.] Corollaire IV.
[602.] PROPOSITION XI. Theoreme.
[603.] Démonstration.
[604.] Corollaire I.
[605.] Corollaire II.
[606.] Corollaire III.
[607.] PROPOSITION XII. Theoreme.
[608.] Demonstration.
[609.] Corollaire I.
[610.] Corollaire II.
[611.] Corollaire III.
[612.] PROPOSITION XIII. Théoreme.
[613.] Demonstration.
[614.] PROPOSITION XIV. Théoreme.
[615.] Demonstration.
[616.] PROPOSITION XV. Probleme.
[617.] Solution.
[618.] Demonstration.
[619.] Remarque.
[620.] PROPOSITION XVI. Probleme.
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320282NOUVEAU COURS O E : E P : : G K : G H, ſi à la place de E P on met G K, qui
lui
eſt égal, on aura O E :
G K : : G K : G H; ce qui prouve
qu’il
y a même raiſon de H F à F L, que de F L à G K, &
que
de
G K à G H, &
que par conſéquent les lignes F L & G K
ſontmoyennes
proportionnelles entre G E &
E F. C. Q. F. D.
590. Le problême précédent eſt celui qu’on appelle com-
munément
la duplication du cube, parce qu’il ſert à faire un
cube
double d’un autre, ou qui ait avec lui une raiſon don-
née
;
il ſeroit à ſouhaiter qu’on pût le réſoudre géométrique-
ment
ſans tâtonner:
car on peut aiſément reconnoître dans
la
conſtruction précédente, qu’il faut décrire pluſieurs cer-
cles
avant d’en trouver un, dont la circonférence venant à
couper
aux points K, L les lignes prolongées, l’on puiſſe tirer
la
ligne K L, qui ne faſſe que toucher l’angle H;
il eſt vrai
qu’on
peut encore le réſoudre d’une autre façon, comme on
le
verra à la ſuite des ſections coniques.
Mais quoique la mé-
thode
que nous donnerons ſoit plus géométrique que celle-ci,
elle
ne laiſſe pas d’avoir ſes difficultés;
cependant comme on
ſe
ſert plus volontiers des nombres que des lignes dans la pra-
tique
, l’on va voir dans le problême ſuivant la maniere dont
on
peut trouver en nombres deux grandeurs moyennes géo-
métriques
entre deux nombres donnés.

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