Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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415353DE MATHEMATIQUES. Liv. X. rapporteur pour trouver la valeur des angles, puiſque l’on peut
faire
des erreurs inſenſibles ſur le papier, qui deviendroient
de
conſéquence ſur le terrein;
c’eſt pourquoi il eſt à propos
d’avoir
recours à la Trigonométrie, pour déterminer par le
moyen
des lignes que l’on connoît, celles que l’on ne connoît
pas
:
& comme dans la fortification, ſelon la méthode de
M
.
de Vauban, l’on connoît la baſe de 180 toiſes, la perpen-
diculaire
C F de 30, &
la face A D de 50, voici de quelle
maniere
on pourra connoître l’angle de l’épaule, l’angle flan-
quant
, le flanc &
la courtine; ſuppoſant qu’on eſt prévenu
que
la ligne D H eſt égale à la ligne D E.
Il faut avant toutes choſes chercher la valeur de l’angle
F
A C, en diſant:
Comme le côté A C de 90 toiſes eſt au côté
C
F de 30, ainſi le ſinus total A I eſt à la tangente I D, qui
étant
trouvée, l’on verra qu’elle correſpond à un angle de 18
degrés
26 minutes, qui eſt la valeur de l’angle F A C:
par
conſéquent
celle de l’angle H D E, à cauſe des paralleles A B
&
D E qui aboutiſſent ſur A H.
Or comme nous avons beſoin dans le triangle D A I du
côté
A I, on n’aura qu’à dire (pour le connoître):
comme la
ſécante
de l’angle D A I eſt au ſinus total, ainſi le côté A D
de
50 toiſes eſt au côté A I;
que l’on trouvera de 47 toiſes
2
pieds, qu’on n’aura qu’à retrancher de la ligne A C de 90
toiſes
pour avoir la ligne I C de 42 toiſes 4 pieds;
& comme
cette
ligne eſt moitié du côté D E, on verra que ce même côté
eſt
de 85 toiſes 2 pieds.
Comme le triangle H D E eſt iſoſcele, & que l’on connoît
l’angle
du ſommet avec les deux côtés qui le comprennent,
parce
que la ligne D H eſt le prolongement de la ligne A D;
& que la ligne D E eſt parallele à la ligne A B, par conſtruction,
on
aura l’angle en H ou l’angle en E, en retranchant l’an-
gle
D de 180 degrés, &
prenant la moitié pour cet angle.
Ainſi
l’on dira (pour avoir le flanc H E):
Si le ſinus de l’an-
gle
D H E m’a donné le côté D E, que me donnera le ſinus
de
l’angle H D E pour le flanc ou côté H E, que l’on trouvera
de
27 toiſes 2 pieds?
Comme les angles de la baſe dutriangle iſoſcele ſont chacun
de
80 degrés &
47 minutes, puiſque l’angle du ſommet eſt de
18
degrés 26 minutes;
il s’enſuit, à cauſe des angles alternes
formés
par les lignes paralleles G H &
D E, que ſi de

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