Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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415353DE MATHEMATIQUES. Liv. X. rapporteur pour trouver la valeur des angles, puiſque l’on peut
faire des erreurs inſenſibles ſur le papier, qui deviendroient
de conſéquence ſur le terrein;
c’eſt pourquoi il eſt à propos
d’avoir recours à la Trigonométrie, pour déterminer par le
moyen des lignes que l’on connoît, celles que l’on ne connoît
pas:
& comme dans la fortification, ſelon la méthode de
M.
de Vauban, l’on connoît la baſe de 180 toiſes, la perpen-
diculaire C F de 30, &
la face A D de 50, voici de quelle
maniere on pourra connoître l’angle de l’épaule, l’angle flan-
quant, le flanc &
la courtine; ſuppoſant qu’on eſt prévenu
que la ligne D H eſt égale à la ligne D E.
Il faut avant toutes choſes chercher la valeur de l’angle
F A C, en diſant:
Comme le côté A C de 90 toiſes eſt au côté
C F de 30, ainſi le ſinus total A I eſt à la tangente I D, qui
étant trouvée, l’on verra qu’elle correſpond à un angle de 18
degrés 26 minutes, qui eſt la valeur de l’angle F A C:
par
conſéquent celle de l’angle H D E, à cauſe des paralleles A B
&
D E qui aboutiſſent ſur A H.
Or comme nous avons beſoin dans le triangle D A I du
côté A I, on n’aura qu’à dire (pour le connoître):
comme la
ſécante de l’angle D A I eſt au ſinus total, ainſi le côté A D
de 50 toiſes eſt au côté A I;
que l’on trouvera de 47 toiſes
2 pieds, qu’on n’aura qu’à retrancher de la ligne A C de 90
toiſes pour avoir la ligne I C de 42 toiſes 4 pieds;
& comme
cette ligne eſt moitié du côté D E, on verra que ce même côté
eſt de 85 toiſes 2 pieds.
Comme le triangle H D E eſt iſoſcele, & que l’on connoît
l’angle du ſommet avec les deux côtés qui le comprennent,
parce que la ligne D H eſt le prolongement de la ligne A D;
& que la ligne D E eſt parallele à la ligne A B, par conſtruction,
on aura l’angle en H ou l’angle en E, en retranchant l’an-
gle D de 180 degrés, &
prenant la moitié pour cet angle.
Ainſi l’on dira (pour avoir le flanc H E):
Si le ſinus de l’an-
gle D H E m’a donné le côté D E, que me donnera le ſinus
de l’angle H D E pour le flanc ou côté H E, que l’on trouvera
de 27 toiſes 2 pieds?
Comme les angles de la baſe dutriangle iſoſcele ſont chacun
de 80 degrés &
47 minutes, puiſque l’angle du ſommet eſt de
18 degrés 26 minutes;
il s’enſuit, à cauſe des angles alternes
formés par les lignes paralleles G H &
D E, que ſi de

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