Caverni, Raffaello, Storia del metodo sperimentale in Italia, 1891-1900

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              stanza, e che i visibili oggetti gli si presentano come se fossero
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              dipinti sopra una tela calatagli innanzi agli occhi. </s>
              <s>Di qui viene
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              ad acquistare la prima idea dello spazio superficiale, circoscritto
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              all'intorno dal più semplice e regolare de'perimetri, il cerchio. </s>
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              L'esercizio poi e l'uso che egli arcanamente impara a fare degli
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              argomenti della parallasse, lo rendono accorto dell'altra dimensione
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              dello spazio, della profondità, cosicchè dalla superficie passa ad
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              acquistar l'idea del solido e dalla nozione del cerchio passa a quella
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              dell'emisfero. </s>
              <s>È la geometria dunque la prima scienza che l'uomo
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              impara, e la prima arte che lo guida in acquistar le prime notizie
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              del mondo creato. </s>
              <s>Quel bambinello intanto, il quale aveva poco più
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              che quaranta giorni, ha passato già dell'età sua il primo anno. </s>
              <s>Tor­
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              niamo ad osservarne gli atti, e a veder quali novità presentano i
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              suoi costumi. </s>
              <s>Non è più, com'allora, estatico e contemplativo: ei
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              si vede anzi vivameute commosso alle impressioni che fanno sopra
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              lui gli oggetti esteriori, e alcuni lo impauriscono, per cui rifugge
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              strillando da loro, e altri lo allettano, e sorridendo si sporge per
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              averli, e avutili, desiderosamente, gli stringe e se ne impossessa. </s>
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              Non si contenta più di contemplare con gli occhi l'esteriore appa­
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              renza di quelle cose, ma le stringe fortemente fra le sue mani, per
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              renderne più intimo e più squisito il contatto, le lacera quasi vo­
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              lesse penetrare a veder quel che v'è dentro e sotto esse nascosto,
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              e tanta avidità ha di compenetrarsi con quelli oggetti, che tutto
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              vorrebbe cacciar dentro alla sua bocca. </s>
              <s>L'altro passo dunque che
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              fa l'uomo, per pigliar pieno possesso del mondo è quello dell'eser­
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              cizio de'sensi e dell'arte dell'esperienza. </s>
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              <s>Ma prima di giungere a questo secondo passo, proseguendo per
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              la dirittura di quella via, che conduce l'uomo alle prime notizie del
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              mondo creato, percorre una via traversa, e si direbbe perciò che
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              delira. </s>
              <s>Alla serena contemplazione che abbiamo ammirata dianzi,
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              prima che il bambino passi a quella sua vivacità di atti per cui il
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              mondo si assoggetta a'suoi sensi; succede una specie d'irrequie­
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              tezza, la quale non è poi altro se non che l'effetto di un segreto
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              orgoglioso delirio. </s>
              <s>Il bambino è irrequieto, perchè vorrebbe che il
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              mondo procedesse a modo suo, e prima d'imparar che il mondo
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              si governa con leggi sue proprie, vorrebbe esser egli il legislatore
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              del mondo. </s>
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              <s>La storia, che abbiamo così a chiare note letta, in quel micro­
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              cosmo intellettuale, è la storia che si verifica nella vita dell'uomo
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              adulto, anzi è la storia dell'origine e de'progressi che conducono </s>
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