Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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            m’a donné 425 pieds pour la valeur du cylindre, que me don-
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            neront 50 degrés pour la valeur du ſecteur, l’on trouvera qu’il
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            eſt de 59 pieds & </s>
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            <s xml:id="echoid-s13925" xml:space="preserve">Pour meſurer un ſecteur G H K L M N d’un cône
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            tronqué, il faut, comme ci-devant, connoître l’angle H K L
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            du ſecteur, & </s>
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            l’angle eſt de 60 degrés, & </s>
            <s xml:id="echoid-s13928" xml:space="preserve">que le cône tronqué eſt de 600 pieds,
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            l’on dira encore: </s>
            <s xml:id="echoid-s13929" xml:space="preserve">Si 360 m’ont donné 600 pour la valeur du
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            cône tronqué, que me donneront 60 pour la valeur du ſecteur,
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            que l’on trouvera de 100 pieds.</s>
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            qu’on voulût ſçavoir la valeur du fragment L N P Q O M S R
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            formé par des parties de couronnes, il faudroit commencer
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            par trouver la ſolidité de tout le cône tronqué A B C D,
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            ſecteur L N K O M I, tant plein que vuide, de la façon qu’on
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            lindre R P K Q S I, & </s>
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            L N P Q O M S R que l’on demande.</s>
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            fragment Q O N P R L M S terminé par des plans qui ſoient
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            donner des dimenſions aux lignes qui compoſent ces figures,
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