Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[551.] VIII.
[552.] IX.
[554.] XI.
[555.] PROPOSITION I. Theoreme.
[556.] Demonstration.
[557.] Corollaire.
[558.] PROPOSITION II. Theoreme.
[559.] Demonstration.
[560.] Corollaire.
[561.] PROPOSITION III. Théoreme.
[562.] Demonstration.
[563.] Corollaire I.
[564.] Corollaire II.
[565.] PROPOSITION IV. Theoreme.
[566.] Demonstration.
[567.] Corollaire I.
[568.] Corollaire II.
[569.] Corollaire III.
[570.] Corollaire IV.
[571.] Corollaire V.
[572.] PROPOSITION V. Theoreme.
[573.] Demonstration.
[574.] Corollaire.
[575.] PROPOSITION VI. Theoreme.
[576.] Demonstration.
[577.] Corollaire.
[578.] PROPOSITION VII Théoreme.
[579.] Demonstration.
[580.] Corollaire I.
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554456NOUVEAU COURS
Pour réſoudre le problême, il faut faire la ligne A F égale
au
tiers de la baſe A C, du point F tirer la ligne F E parallele
au
côté A B, &
diviſer la parallele F E en deux également au
point
D, ce point ſera celui qu’on cherche:
car ayant tiré dans
les
angles du triangle les lignes D B, D A &
D C, elles diviſe-
ront
le triangle en trois parties égales.
Pour le prouver, je tire la ligne B F, qui me donne le
triangle
B A F, qui eſt le tiers de toute la figure:
& comme
ce
triangle eſt égal au triangle A D B, à cauſe des paralleles,
il
s’enſuit que ce dernier triangle eſt auſſi le tiers de la figure:
& comme les triangles A D C & B D C ſont égaux entr’eux,
comme
il eſt facile de le voir, il s’enſuit que le problême eſt
réſolu
.
PROPOSITION V.
Probleme.
876. Diviſer un triangle en deux parties égales par des lignes
33Figure 300. tirées d’un point donné à volonté dans la ſuperficie du triangle.
Pour diviſer en deux également le triangle A B C par des
lignes
tirées du point donné F, il faut diviſer la baſe A C en
deux
également au point D, &
tirer la ligne D F, à laquelle il
faut
mener une parallele B E;
après quoi l’on n’aura qu’à tirer
les
lignes E F &
F B pour avoir la figure A B F E égale à la
figure
B F E C.
Pour le prouver, tirez la ligne B D, & conſidérez qu’à cauſe
des
paralleles le triangle B F E eſt égal au triangle B D E, &

que
par conſéquent ce qu’on a retranché d’une part eſt égal à
ce
que l’on a ajouté de l’autre dans les deux triangles A B D
&
D B C.

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