Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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              <pb o="478" file="0556" n="576" rhead="NOUVEAU COURS"/>
            l’a obſervé dans les épreuves qu’il a faites à Dunkerque.</s>
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            <s xml:id="echoid-s15397" xml:space="preserve">Ce raiſonnement fait voir que la charge doit dépendre de
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            la longueur de la piece, & </s>
            <s xml:id="echoid-s15398" xml:space="preserve">la longueur de la piece de la force
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            de la charge: </s>
            <s xml:id="echoid-s15399" xml:space="preserve">mais comme pour de groſſes charges il faudroit
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            de longues pieces, dont le ſervice & </s>
            <s xml:id="echoid-s15400" xml:space="preserve">le tranſport ſouffriroient
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            bien des difficultés, joint à la grande conſommation de pou-
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            dre que l’on ſeroit obligé de faire; </s>
            <s xml:id="echoid-s15401" xml:space="preserve">comme il ſemble que la
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            méthode de charger (comme on le pratique ordinairement)
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            les pieces à la moitié du poids du boulet eſt la meilleure, il faut,
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            en comptant là-deſſus, chercher quelle doit être la longueur
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            d’une piece par rapport à un calibre quelconque, parce qu’après
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            cela l’on peut établir des regles pour connoître la longueur de
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            tous les calibres imaginables. </s>
            <s xml:id="echoid-s15402" xml:space="preserve">Je crois que le plus ſûr moyen
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            pour parvenir à cette connoiſſance, eſt de faire un canon fort
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            long, dont le calibre ſeroit, par exemple, de 8 livres, & </s>
            <s xml:id="echoid-s15403" xml:space="preserve">le
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            charger à la moitié du poids de ſon boulet, puis le tirer de but
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            en blanc, pour voir ſa portée: </s>
            <s xml:id="echoid-s15404" xml:space="preserve">& </s>
            <s xml:id="echoid-s15405" xml:space="preserve">comme l’on ſuppoſe que la
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            piece eſt plus longue qu’elle ne doit être, on la ſciera pour la
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            diminuer d’un calibre, & </s>
            <s xml:id="echoid-s15406" xml:space="preserve">on tirera un autre coup pour voir
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            de combien elle aura porté plus loin que le premier; </s>
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            <s xml:id="echoid-s15408" xml:space="preserve">conti-
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            nuant toujours à raccourcir la piece, en la diminuant de quel-
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            ques pouces, ſur la fin l’on arrivera à un point où la piece,
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            pour être un peu trop courte, portera moins loin qu’aupara-
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            vant; </s>
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            <s xml:id="echoid-s15410" xml:space="preserve">conſidérant la longueur moyenne entre celle du der-
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            nier coup & </s>
            <s xml:id="echoid-s15411" xml:space="preserve">le pénultieme, l’on aura au juſte la longueur de
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            la piece par rapport à ſa charge, pour que la poudre ſoit ca-
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            pable du plus grand effet qu’il eſt poſſible avec la même quan-
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            tité de poudre.</s>
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            <s xml:id="echoid-s15413" xml:space="preserve">Cependant comme ce que je propoſe ici pourroit peut-être
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            n’avoir pas ſes partiſans, quoique le ſujet ſoit aſſez de conſé-
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            quence pour prendre toutes ces meſures, voici encore ce que
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            l’on pourroit faire.</s>
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            <s xml:id="echoid-s15415" xml:space="preserve">Comme l’expérience fait voir tous les jours que les petites
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            pieces portent plus loin à proportion que les groſſes, puiſque,
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            ſelon les épreuves qu’en a faites M. </s>
            <s xml:id="echoid-s15416" xml:space="preserve">Dumez, il a trouvé que
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            nos pieces de France chargées aux deux tiers de la peſanteur
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            du boulet, & </s>
            <s xml:id="echoid-s15417" xml:space="preserve">pointées à 45 degrés, portoient,</s>
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