Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

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            poudre, qui eſt la charge de la piece de 4, donnent 216 pour
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            le cube de ſon axe, que donneront 9 livres de poudre, qui eſt
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            la charge d’une piece de 18, pour le cube de ſon axe, que l’on
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            trouvera de 972, dont la racine cube eſt environ 9 pieds
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            11 pouces, qui eſt la longueur que devroit avoir l’ame de la
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            coulevrine, pour être bien proportionnée? </s>
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            noîtra que cette piece eſt environ de 10 pieds plus longue qu’elle
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            ne devroit être.</s>
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            <s xml:id="echoid-s15467" xml:space="preserve">Depuis 1723 que j’ai écrit ce diſcours, j’ai fait des
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            épreuves pour ſçavoir quelle étoit la charge des pieces de dif-
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            férens calibre en uſage en France pour chaſſer le boulet à la
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            plus grande diſtance, ou pour battre en breche avec le plus de
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            violence qu’il eſt poſſible, afin que, partant de ce point, on pût
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            la diminuer ſelon les occaſions, & </s>
            <s xml:id="echoid-s15468" xml:space="preserve">jamais l’augmenter. </s>
            <s xml:id="echoid-s15469" xml:space="preserve">J’ai
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            fait mes premieres épreuves à l’Ecole de la Fere, dans le mois
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            d’Octobre 1739, en préſence de Meſſieurs les Officiers d’Ar-
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            tillerie, en chargeant chaque piece de 8, de 12, de 16, & </s>
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            24, avec des charges qui alloient en augmentant par gradation
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            noit enſuite la portée moyenne. </s>
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            pour la piece de 16 a été chargée de deux livres de poudre, que
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            la ſeconde charge a été de deux livres & </s>
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            les pieces des autres calibres toutes pointées ſous l’angle de
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            pieces pour chaque charge différente, j’ai reconnu que celle
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            qui produiroit le plus grand effet, c’eſt-à-dire qui chaſſoit le
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