Mersenne, Marin; Galilei, Galileo, Qvestions physico-mathematiqves : et Les mechaniqves du sieur Galilee : avec Les Prelvdes de l' harmonie vniuerselle vtiles aux philosophes, aux medecins, aux astrologues, aux ingenieurs, & aux musiciens Les questions theologiques, physiques, morales, et mathematiques, 1635

List of thumbnails

< >
591
591 (209) 		592
592 (210)
593
593 (211) 		594
594 (212)
595
595 (213) 		596
596 (214)
597
597 (215) 		598
598 (216)
599
599 (217) 		600
600 (218)
< >
page |< < (211) of 606 > >|
    <echo version="1.0RC">
      <text xml:lang="fr" type="free">
        <div xml:id="echoid-div200" type="section" level="1" n="164">
          <p>
            <s xml:id="echoid-s8320" xml:space="preserve">
              <pb o="211" file="00594" n="593" rhead="Preludes de l’Harmonie."/>
            ties qu’il contient) eſtant adiouſtées
              <lb/>
            font 45. </s>
            <s xml:id="echoid-s8321" xml:space="preserve">qui eſt quadruple ſeſquialtere
              <lb/>
            de 10. </s>
            <s xml:id="echoid-s8322" xml:space="preserve">lequel eſtant adiouſté auſdites
              <lb/>
            parties fait 55. </s>
            <s xml:id="echoid-s8323" xml:space="preserve">qui eſt ſeſquitiere de 45.
              <lb/>
            </s>
            <s xml:id="echoid-s8324" xml:space="preserve">mais il eſt ſeſquiquarte de ſesparties ali-
              <lb/>
            quotes qui font 8. </s>
            <s xml:id="echoid-s8325" xml:space="preserve">auſquelles eſtant ad-
              <lb/>
            iouſté, il fait 18. </s>
            <s xml:id="echoid-s8326" xml:space="preserve">qui eſt double ſeſqui-
              <lb/>
            quarte de 9. </s>
            <s xml:id="echoid-s8327" xml:space="preserve">à 4.</s>
            <s xml:id="echoid-s8328" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s8329" xml:space="preserve">Or encore que l’on ne puiſſe trouuer
              <lb/>
            la raiſon des choſes naturelles dans les
              <lb/>
            nombres, parce que nous ne connoiſ-
              <lb/>
            ſons pas les principes naturels, ils ont
              <lb/>
            neantmoins de merueilleuſes rencon-
              <lb/>
            tres, qui peuuent ſeruir de conduite à
              <lb/>
            l’eſprit, pour contempler la nature des
              <lb/>
            choſes, car chaſque nombre a quelque
              <lb/>
            proprieté particuliere, qui ne peut con-
              <lb/>
            uenir aux autres, c’eſt pourquoy ilpeut
              <lb/>
            ſeruir de charactere pour repreſenter
              <lb/>
            chaque eſpece, & </s>
            <s xml:id="echoid-s8330" xml:space="preserve">chaque indiuidu.</s>
            <s xml:id="echoid-s8331" xml:space="preserve"/>
          </p>
          <p>
            <s xml:id="echoid-s8332" xml:space="preserve">Par exemple, l’vnité eſt propre pour
              <lb/>
            nous faire conceuoir la Diuiniré, le nõ-
              <lb/>
            bre 120. </s>
            <s xml:id="echoid-s8333" xml:space="preserve">dont les parties aliquotes font
              <lb/>
            le double, c’eſt à dire 240. </s>
            <s xml:id="echoid-s8334" xml:space="preserve">& </s>
            <s xml:id="echoid-s8335" xml:space="preserve">le meſme
              <lb/>
            240. </s>
            <s xml:id="echoid-s8336" xml:space="preserve">dont les parties aliquotes font le
              <lb/>
            triple, vn moins, & </s>
            <s xml:id="echoid-s8337" xml:space="preserve">tous les autres
              <lb/>
            nombres abondans peuuent ſignifier
              <lb/>
            les natures les plus fecondes, & </s>
            <s xml:id="echoid-s8338" xml:space="preserve">les </s>
          </p>
        </div>
      </text>
    </echo>
Impressum