Casati, Paolo
,
Fabrica, et uso del compasso di proportione, dove insegna à gli artefici il modo di fare in esso le necessarie divisioni, e con varij problemi ...
Text
Text Image
Image
XML
Thumbnail overview
Document information
None
Concordance
Notes
Handwritten
Figures
Content
Thumbnails
List of thumbnails
<
1 - 10
11 - 20
21 - 30
31 - 40
41 - 50
51 - 60
61 - 70
71 - 80
81 - 90
91 - 100
101 - 110
111 - 120
121 - 130
131 - 140
141 - 150
151 - 160
161 - 170
171 - 180
181 - 190
191 - 200
201 - 210
211 - 220
221 - 230
231 - 240
241 - 250
251 - 260
261 - 270
271 - 279
>
91
(75)
92
(76)
93
(77)
94
(78)
95
(79)
96
(80)
97
(81)
98
(82)
99
(83)
100
(84)
<
1 - 10
11 - 20
21 - 30
31 - 40
41 - 50
51 - 60
61 - 70
71 - 80
81 - 90
91 - 100
101 - 110
111 - 120
121 - 130
131 - 140
141 - 150
151 - 160
161 - 170
171 - 180
181 - 190
191 - 200
201 - 210
211 - 220
221 - 230
231 - 240
241 - 250
251 - 260
261 - 270
271 - 279
>
page
|<
<
(83)
of 279
>
>|
<
echo
version
="
1.0RC
">
<
text
xml:lang
="
it
"
type
="
free
">
<
div
xml:id
="
echoid-div51
"
type
="
section
"
level
="
1
"
n
="
27
">
<
pb
o
="
83
"
file
="
0097
"
n
="
99
"
rhead
="
Linea Geometrica.
"/>
<
p
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1593
"
xml:space
="
preserve
">Equì è da auuertire eſſer meglio applicare la linea minore
<
lb
/>
à tal’a pertura dello ſtromento, che la maggiore venga à ca-
<
lb
/>
dere verſo li numeri maggiori, perche eſſendo li punti delle
<
lb
/>
diuiſioni verſo il fine dello ſtromento tra diloro poco diſtanti,
<
lb
/>
ſi vien’anche à trouare più preciſamente l’interuallo capace
<
lb
/>
della maggiore, paſſandoſi dall’vn punto all’ altro con poca
<
unsure
/>
<
lb
/>
differenza, doue che nelle parti dello ſtromento più vicine al
<
lb
/>
centro non è così
<
lb
/>
<
figure
xlink:label
="
fig-0097-01
"
xlink:href
="
fig-0097-01a
"
number
="
32
">
<
image
file
="
0097-01
"
xlink:href
="
http://echo.mpiwg-berlin.mpg.de/zogilib?fn=/permanent/library/xxxxxxxx/figures/0097-01
"/>
</
figure
>
facile, che ſi affron-
<
lb
/>
ti preciſamente in
<
lb
/>
tal’apertura, che li
<
lb
/>
due Compaſſi ſi
<
lb
/>
poſſano giuſtamẽ.
<
lb
/>
</
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1594
"
xml:space
="
preserve
">te applicare a’pun-
<
lb
/>
ti, che ſi cercano. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1595
"
xml:space
="
preserve
">
<
lb
/>
Così ſia il circolo
<
lb
/>
HIK la larghezza
<
lb
/>
d’vn cannello di
<
lb
/>
bronzo, per cui
<
lb
/>
vno riceue l’acqua
<
lb
/>
dal bottino d’vna
<
lb
/>
fontana; </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1596
"
xml:space
="
preserve
">& </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1597
"
xml:space
="
preserve
">il circo-
<
lb
/>
lo DEF ſia la lar-
<
lb
/>
ghezza d’vn’altro cannello, per
<
lb
/>
cui l’acqua della ſteſſa fontana ſi
<
lb
/>
deriua ad vn’altro: </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1598
"
xml:space
="
preserve
">ſi cerca la pro-
<
lb
/>
portionc dell’acqua, che ciaſcuno
<
lb
/>
riceue, quanto è per queſto capo. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1599
"
xml:space
="
preserve
">
<
lb
/>
Prendo il ſemidiametro, ò il diametro del primo, e l’applico
<
lb
/>
all’interuallo 15. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1600
"
xml:space
="
preserve
">15; </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1601
"
xml:space
="
preserve
">dipoi veggo doue cada il </
s
>
</
p
>
</
div
>
</
text
>
</
echo
>