544cccclxxxviijVon mancherlei wunderbaren80[Figure 80]o a e b g f n d m l k h
Centrum gãg ge-
ſtrackt durch A D
C. ſchnůr ſchlecht
ob diſem gãg deß
zeigers oder Com
paß ſchattẽ C H.
der zeiger ſeye C
D. diſes obereſt
theil D ſeye mitt
dẽ Cẽtro ein ding/
von wegen der er
dẽ/ ſo klein iſt/ vñ
zů der Soñen hö
he gerechnet. deß
lands weytte ſeye
A B. deßhalbenn
wirt dz B deß Aequinoctien punctẽ ſein. Vñ nem̃e man dañ zů beiden ſeitẽ
xxiij grad oder theil vñ ein halbẽ/ damit der Solſtitien punctẽ ſeyen E vñ
F. ſo iſt gewüß daß der eccentriſch circkel/ ſo nit in einem centro oder mitel
puncten ſthet/ an dem ſchatten nicht enderẽ wirt (Ob wol das O höher dañ
das N ſthet nach dem zwölfften theil eines halben Diameters an der ſoñen
eccentrico. dann alſo großer vnderſcheid iſt von dem Apogeo biß zů ſeinem
gegen theil) dann es ſeye die ſonn in dem O oder N/ ſo ligt nicht daran. dañ
der ſchatten iſt C M. Wann man nun ein ſchattẽ erlernet/ namlich C K/
als die Soñ im G ſthet/ würſt du auß der erklärung taflen wüßen wie groß
G B ſeye/ auch deß equinocktiſchen circkels ſtatt/ vnd der Solſtitien/ wañ
du ſchon deß lands breite vnd gelegen heit nit hetteſt. dẽnach in deß circkels
theil E F/ beſchreib das orth nach der größe/ ſo die erklärũg der ſoñen ſtatt
angibt/ ye nach zweyen tagen welche zůſammen ſtim̃en. wann ſollichs voll-
bracht/ ſo leg dein linial auff die verzeichnetẽ puncten/ an deß circkels theil
E F/ vnnd auff den mitel puncten D. wo nun die regel oder linial die linien
B C zertheilen/ da wirt deß ſchatten orth zů mittag in den ſelbigen tagen
ſthen. Wann du daßelbig erfunden/ ſoltu noch der ſelbigen proportz dei
nes Compaß mitag linien abtheilen/ die nam̃en vnd anders darzů ſchreibẽ.
ſtrackt durch A D
C. ſchnůr ſchlecht
ob diſem gãg deß
zeigers oder Com
paß ſchattẽ C H.
der zeiger ſeye C
D. diſes obereſt
theil D ſeye mitt
dẽ Cẽtro ein ding/
von wegen der er
dẽ/ ſo klein iſt/ vñ
zů der Soñen hö
he gerechnet. deß
lands weytte ſeye
A B. deßhalbenn
wirt dz B deß Aequinoctien punctẽ ſein. Vñ nem̃e man dañ zů beiden ſeitẽ
xxiij grad oder theil vñ ein halbẽ/ damit der Solſtitien punctẽ ſeyen E vñ
F. ſo iſt gewüß daß der eccentriſch circkel/ ſo nit in einem centro oder mitel
puncten ſthet/ an dem ſchatten nicht enderẽ wirt (Ob wol das O höher dañ
das N ſthet nach dem zwölfften theil eines halben Diameters an der ſoñen
eccentrico. dann alſo großer vnderſcheid iſt von dem Apogeo biß zů ſeinem
gegen theil) dann es ſeye die ſonn in dem O oder N/ ſo ligt nicht daran. dañ
der ſchatten iſt C M. Wann man nun ein ſchattẽ erlernet/ namlich C K/
als die Soñ im G ſthet/ würſt du auß der erklärung taflen wüßen wie groß
G B ſeye/ auch deß equinocktiſchen circkels ſtatt/ vnd der Solſtitien/ wañ
du ſchon deß lands breite vnd gelegen heit nit hetteſt. dẽnach in deß circkels
theil E F/ beſchreib das orth nach der größe/ ſo die erklärũg der ſoñen ſtatt
angibt/ ye nach zweyen tagen welche zůſammen ſtim̃en. wann ſollichs voll-
bracht/ ſo leg dein linial auff die verzeichnetẽ puncten/ an deß circkels theil
E F/ vnnd auff den mitel puncten D. wo nun die regel oder linial die linien
B C zertheilen/ da wirt deß ſchatten orth zů mittag in den ſelbigen tagen
ſthen. Wann du daßelbig erfunden/ ſoltu noch der ſelbigen proportz dei
nes Compaß mitag linien abtheilen/ die nam̃en vnd anders darzů ſchreibẽ.
Weil nun diſe vier vollbracht/ iſt noch überig daß wir auß der ſoñen ſcha
ten/ durch den zeiger/ die zeyt ſtund erkeñen/ wie es die Römer in dẽ brauch
gehabt. dann du wirſt auß diſer auch die gleiche ſtund erkennen/ dann es iſt
darzů geſchribẽ/ der tag ſeye wie lang er wölle. wañ du die vngeleiche ſtundẽ/
ſo dir bekañt/ durch die ſtũden zeüchſt/ ye noch deß tags größe/ vnd dẽnach
das harauß kommet mit xij abtheileſt. Ein exempel. ich hab auß dem zei-
81[Figure 81]p q r d t ſ e ger die fünffte ſtund im tag/ wann der tag neün
theil/ vñ dreytheil auß fünffẽ hatt. ſo zeüch ich die
neün theil/ vnd drey fünffte theil in fünff theil/
ſo werdẽ xlviij theil darauß. diſes theil ich durch
xij/ ſo kom̃end viere. diſes iſt eigentlichen die ge-
leiche ſtund. damit du nun die ſelbigẽ vngeleichẽ
ſtunden habeſt/ ſo beſchreib die Mittags linien/
vnd mach die linien D P vnd D Q ſo zů
ten/ durch den zeiger/ die zeyt ſtund erkeñen/ wie es die Römer in dẽ brauch
gehabt. dann du wirſt auß diſer auch die gleiche ſtund erkennen/ dann es iſt
darzů geſchribẽ/ der tag ſeye wie lang er wölle. wañ du die vngeleiche ſtundẽ/
ſo dir bekañt/ durch die ſtũden zeüchſt/ ye noch deß tags größe/ vnd dẽnach
das harauß kommet mit xij abtheileſt. Ein exempel. ich hab auß dem zei-
81[Figure 81]p q r d t ſ e ger die fünffte ſtund im tag/ wann der tag neün
theil/ vñ dreytheil auß fünffẽ hatt. ſo zeüch ich die
neün theil/ vnd drey fünffte theil in fünff theil/
ſo werdẽ xlviij theil darauß. diſes theil ich durch
xij/ ſo kom̃end viere. diſes iſt eigentlichen die ge-
leiche ſtund. damit du nun die ſelbigẽ vngeleichẽ
ſtunden habeſt/ ſo beſchreib die Mittags linien/
vnd mach die linien D P vnd D Q ſo zů