Tartaglia, Niccolò, La nova scientia de Nicolo Tartaglia : con una gionta al terzo libro

Table of figures

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[1] H E F I G K C B D
[Figure 2]
[Figure 3]
[4] Diſciplinæ Methematicæ loquuntur Qui cupitic Rerum varias cognoſcere cauſaf Diſcite noſ, cunctiſ hacpater una uia.
[Figure 5]
[Figure 6]
[Figure 7]
[8] I H G F E D C B
[9] A K B C D
[10] A B C D E F
[11] C B D E A F
[12] A B
[13] C D
[14] F E G
[15] B C A D
[16] C E E M I D C G H K N A O P O O O B B B
[17] B A C D
[18] B A D E C
[19] R B D A E K F G C
[20] C A E H D D H D
[21] K H G E A F B D G
[22] C A B K B H E D G
[23] O M G N L H Q E P A B F I O D G OK
[24] F A E N P T M F D O O G OK
[Figure 25]
[26] O C A F E D P
[27] F C G B E D A
[28] C H E T K F L G B D A
[29] A B E D C
[30] A B K E M D G L H I O N F C
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            <s xml:id="s1652" xml:space="preserve">Mi uoglio certificare in materia ſeuna propoſta ſquara
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            materiale e giuſta.</s>
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          <p style="it">
            <s xml:id="s1654" xml:space="preserve">S Ia la detta ſquara .</s>
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            <s xml:id="s1656" xml:space="preserve"> Dico che mi uoglio certificare sí
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            ella è giuſta, & ſe li
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            angoli deſignati ſecido líordine di quella ſono perfettamente retti, faccio
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            in queſto modo, deſegno líangolo.</s>
            <s xml:id="s1657" xml:space="preserve">b c d.</s>
            <s xml:id="s1658" xml:space="preserve">ſecondo líordine della detta ſquara, poi
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                C A
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                F E D
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                P</variables>
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            piglio un compaßo, & faccio centro il ponto.</s>
            <s xml:id="s1659" xml:space="preserve">c.</s>
            <s xml:id="s1660" xml:space="preserve"> & ſopra quello deſcriuo il cer-
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            chio.</s>
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            <s xml:id="s1662" xml:space="preserve">maggior che ſia poßibile pur che non tranſiſca fuora delle due linee
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            c b.</s>
            <s xml:id="s1663" xml:space="preserve"> &.</s>
            <s xml:id="s1664" xml:space="preserve">c d ma che ſeghi cadauna di quelle in li dui ponti.</s>
            <s xml:id="s1665" xml:space="preserve">e f.</s>
            <s xml:id="s1666" xml:space="preserve">fatto questo, pi-
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            glio il mio cipaßo, & ci diligentia guardo ſe líarco.</s>
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            <s xml:id="s1668" xml:space="preserve">è preciſamente il quar
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            to della circonferentia di tutto il detto cerchio, laqual coſa eßendo coſi, diro
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            che il detto angolo.</s>
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            <s xml:id="s1670" xml:space="preserve">è perfettamente retto (per la.</s>
            <s xml:id="s1671" xml:space="preserve">2.</s>
            <s xml:id="s1672" xml:space="preserve">propoſitione del.</s>
            <s xml:id="s1673" xml:space="preserve">2.</s>
            <s xml:id="s1674" xml:space="preserve">) e con
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            ſequentemente la ſquara.</s>
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            <s xml:id="s1676" xml:space="preserve"> eßer giusta (per la ottaua comuna ſententia del
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            primo di Euclide) ma ſe il detto arco.</s>
            <s xml:id="s1677" xml:space="preserve">f e.</s>
            <s xml:id="s1678" xml:space="preserve">ſara piu, ouer meno della quarta par-
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            te della circonferentia del detto cerchio, diro che il detto angolo.</s>
            <s xml:id="s1679" xml:space="preserve">c.</s>
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            cuno non È retto è conſequentemente la detta ſquara.</s>
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            <s xml:id="s1682" xml:space="preserve">non eßer giusta.</s>
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          <head xml:id="head82" xml:space="preserve" style="it">Propoſitione. III.</head>
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            <s xml:id="s1684" xml:space="preserve">Per unaltro modo (per eſſer piu ſicuro) miuoglio certificare
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            in materia ſe la data ſquara e giuſta.</s>
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