Tartaglia, Niccolò
,
La nova scientia de Nicolo Tartaglia : con una gionta al terzo libro
Text
Text Image
Image
XML
Thumbnail overview
Document information
None
Concordance
Figures
Content
Thumbnails
Page concordance
<
1 - 30
31 - 60
61 - 82
>
Scan
Original
41
17
42
43
18
44
45
46
47
20
48
49
21
50
51
22
52
53
23
54
55
24
56
57
25
58
59
26
60
61
27
62
63
28
64
65
29
66
67
30
68
69
31
70
<
1 - 30
31 - 60
61 - 82
>
page
|<
<
(21)
of 82
>
>|
<
echo
version
="
1.0RC
">
<
text
xml:lang
="
ita
"
type
="
free
">
<
div
xml:id
="
echoid-div84
"
type
="
section
"
level
="
1
"
n
="
72
">
<
pb
o
="
21
"
file
="
00021r
"
n
="
49
"
rhead
="
PRIMO.
"/>
</
div
>
<
div
xml:id
="
echoid-div86
"
type
="
section
"
level
="
1
"
n
="
73
">
<
head
xml:id
="
head81
"
xml:space
="
preserve
"
style
="
it
">Propoſitione. II.</
head
>
<
p
style
="
it
">
<
s
xml:id
="
s1652
"
xml:space
="
preserve
">Mi uoglio certificare in materia ſeuna propoſta ſquara
<
lb
/>
materiale e giuſta.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1653
"
xml:space
="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
style
="
it
">
<
s
xml:id
="
s1654
"
xml:space
="
preserve
">S Ia la detta ſquara .</
s
>
<
s
xml:id
="
s1655
"
xml:space
="
preserve
">a.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1656
"
xml:space
="
preserve
"> Dico che mi uoglio certificare sí
<
unsure
/>
ella è giuſta, & ſe li
<
lb
/>
angoli deſignati ſecido líordine di quella ſono perfettamente retti, faccio
<
lb
/>
in queſto modo, deſegno líangolo.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1657
"
xml:space
="
preserve
">b c d.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1658
"
xml:space
="
preserve
">ſecondo líordine della detta ſquara, poi
<
lb
/>
<
figure
xlink:label
="
fig-00021r-01
"
xlink:href
="
fig-00021r-01a
"
number
="
26
">
<
variables
xml:id
="
echoid-variables19
"
xml:space
="
preserve
">O
<
lb
/>
C A
<
lb
/>
F E D
<
lb
/>
P</
variables
>
</
figure
>
piglio un compaßo, & faccio centro il ponto.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1659
"
xml:space
="
preserve
">c.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1660
"
xml:space
="
preserve
"> & ſopra quello deſcriuo il cer-
<
lb
/>
chio.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1661
"
xml:space
="
preserve
">e f g.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1662
"
xml:space
="
preserve
">maggior che ſia poßibile pur che non tranſiſca fuora delle due linee
<
lb
/>
c b.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1663
"
xml:space
="
preserve
"> &.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1664
"
xml:space
="
preserve
">c d ma che ſeghi cadauna di quelle in li dui ponti.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1665
"
xml:space
="
preserve
">e f.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1666
"
xml:space
="
preserve
">fatto questo, pi-
<
lb
/>
glio il mio cipaßo, & ci diligentia guardo ſe líarco.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1667
"
xml:space
="
preserve
">f e.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1668
"
xml:space
="
preserve
">è preciſamente il quar
<
lb
/>
to della circonferentia di tutto il detto cerchio, laqual coſa eßendo coſi, diro
<
lb
/>
che il detto angolo.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1669
"
xml:space
="
preserve
">c.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1670
"
xml:space
="
preserve
">è perfettamente retto (per la.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1671
"
xml:space
="
preserve
">2.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1672
"
xml:space
="
preserve
">propoſitione del.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1673
"
xml:space
="
preserve
">2.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1674
"
xml:space
="
preserve
">) e con
<
lb
/>
ſequentemente la ſquara.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1675
"
xml:space
="
preserve
">a.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1676
"
xml:space
="
preserve
"> eßer giusta (per la ottaua comuna ſententia del
<
lb
/>
primo di Euclide) ma ſe il detto arco.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1677
"
xml:space
="
preserve
">f e.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1678
"
xml:space
="
preserve
">ſara piu, ouer meno della quarta par-
<
lb
/>
te della circonferentia del detto cerchio, diro che il detto angolo.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1679
"
xml:space
="
preserve
">c.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1680
"
xml:space
="
preserve
">in conto al-
<
lb
/>
cuno non È retto è conſequentemente la detta ſquara.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1681
"
xml:space
="
preserve
">a.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1682
"
xml:space
="
preserve
">non eßer giusta.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1683
"
xml:space
="
preserve
"/>
</
p
>
</
div
>
<
div
xml:id
="
echoid-div88
"
type
="
section
"
level
="
1
"
n
="
74
">
<
head
xml:id
="
head82
"
xml:space
="
preserve
"
style
="
it
">Propoſitione. III.</
head
>
<
p
style
="
it
">
<
s
xml:id
="
s1684
"
xml:space
="
preserve
">Per unaltro modo (per eſſer piu ſicuro) miuoglio certificare
<
lb
/>
in materia ſe la data ſquara e giuſta.</
s
>
<
s
xml:id
="
s1685
"
xml:space
="
preserve
"/>
</
p
>
</
div
>
</
text
>
</
echo
>