Bélidor, Bernard Forest de, Nouveau cours de mathématique à l' usage de l' artillerie et du génie : où l' on applique les parties les plus utiles de cette science à la théorie & à la pratique des différens sujets qui peuvent avoir rapport à la guerre

Table of contents

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[481.] Remarque.
[482.] Corollaire.
[483.] PROPOSITION II. Theoreme.
[484.] Demonstration.
[485.] Corollaire.
[486.] PROPOSITION III. Theoreme.
[487.] Demonstration.
[488.] Corollaire I.
[489.] Remarque I.
[490.] Remarque II.
[491.] Corollaire II.
[492.] Corollaire III.
[493.] Scholie.
[494.] PROPOSITION IV. Theoreme.
[495.] Demonstration.
[496.] Corollaire.
[497.] Remarque.
[498.] PROPOSITION V. Theoreme.
[499.] Demonstration.
[500.] Corollaire.
[501.] Remarque.
[502.] PROPOSITION VI. Theoreme.
[503.] Démonstration.
[504.] Remarque.
[505.] PROPOSITION VII. Theoreme.
[506.] Demonstration.
[507.] Corollaire I.
[508.] Corollaire II.
[509.] Corollaire III.
[510.] PROPOSITION VIII. Theoreme.
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489409 38[Figure 38]
NOUVEAU COURS
DE
MATHÉMATIQUE.
LIVRE DOUZIEME,
Où l’on applique la Géométrie à la meſure des Superficies
& des Solides.
CHAPITRE PREMIER.
De la meſure des ſuperficies.
PROPOSITION I.
Probleme.
784. Meſurer les figures triangulaires.
11Pl. XVI.
Si l’on a un triangle rectangle ABC, dont la baſe B C ſoit
22Figure 216. de 8 pieds, &
la hauteur A B de 5, il faut, pour en trouver la
ſuperficie, multiplier la moitié de la baſe par toute la perpen-
diculaire, ou la moitié de la perpendiculaire par toute la baſe,
&
l’on aura 20 pieds quarrés pour la valeur du triangle (art. 388).
785. Si le triangle n’étoit pas rectangle, comme D E F, il
faudroit, en connoiſſant les trois côtés, chercher la valeur de
la perpendiculaire E G (art.
413), & multiplier encore la
moitié de la baſe par toute la perpendiculaire, ou toute la per-
pendiculaire par la moitié de la baſe.

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