9961DE MATHÉMATIQUE. Liv. I.
Exemple II.
Soit propoſé de diviſer 158.
0802 par 32.
46.
Je diviſe ces deux nombres comme
11# 158.0802 # { # 32.46
# 12984 # # 4.87
# 28240
# 25968
# 22722
# 22722
# 00000
s’ils ne contenoient point de décimales,
& ayant trouvé le quoitient 487, je l’é-
cris ainſi, 4. 87, c’eſt-à-dire quatre en-
tiers {87/100}, en faiſant enſorte qu’il y ait
deux chiffres de décimales, parce que
la différence de 2 à 4 eſt 2.
11# 158.0802 # { # 32.46
# 12984 # # 4.87
# 28240
# 25968
# 22722
# 22722
# 00000
s’ils ne contenoient point de décimales,
& ayant trouvé le quoitient 487, je l’é-
cris ainſi, 4. 87, c’eſt-à-dire quatre en-
tiers {87/100}, en faiſant enſorte qu’il y ait
deux chiffres de décimales, parce que
la différence de 2 à 4 eſt 2.
121.
Il ſuit de cette Regle générale, que s’il y a autant
de décimales au diviſeur qu’au dividende, le quotient ſera des
entiers; car puiſque (hyp.) le diviſeur a autant de rangs de
décimales que le dividende, la différence ſera 0, & par con-
ſéquent il n’y aura point de décimales au’quotient. Il ſuit en-
core delà, que s’il n’y a point de décimales au diviſeur, il y en
aura autant au quotient qu’au dividende. Si le dividende n’a-
voit point de parties décimales, ou en avoit moins que le di-
viſeur, on lui ajouteroit autant de zero qu’il ſeroit néceſſaire,
pour que le nombre de ſes décimales fût égal à celui des déci-
males du diviſeur, & dans ce cas le quotient aura toujours
des entiers, à moins que le nombre des entiers du diviſeur ne
fût plus grand que celui des entiers du dividende. Par exem-
ple, ſi l’on propoſe de diviſer 883. 92 par 2. 54, le quotient
ſera 348, parce que la différence des décimales du dividende à
celles du diviſeur eſt zero.
de décimales au diviſeur qu’au dividende, le quotient ſera des
entiers; car puiſque (hyp.) le diviſeur a autant de rangs de
décimales que le dividende, la différence ſera 0, & par con-
ſéquent il n’y aura point de décimales au’quotient. Il ſuit en-
core delà, que s’il n’y a point de décimales au diviſeur, il y en
aura autant au quotient qu’au dividende. Si le dividende n’a-
voit point de parties décimales, ou en avoit moins que le di-
viſeur, on lui ajouteroit autant de zero qu’il ſeroit néceſſaire,
pour que le nombre de ſes décimales fût égal à celui des déci-
males du diviſeur, & dans ce cas le quotient aura toujours
des entiers, à moins que le nombre des entiers du diviſeur ne
fût plus grand que celui des entiers du dividende. Par exem-
ple, ſi l’on propoſe de diviſer 883. 92 par 2. 54, le quotient
ſera 348, parce que la différence des décimales du dividende à
celles du diviſeur eſt zero.
De même ſi l’on veut diviſer 5952 par
22# 5952.00 # { # 1.24
# 496 # # 4800
# 992
# 992
# 000
1. 24, on ajoutera deux zero au dividen-
de, parce qu’il y a deux rangs de déci-
males au diviſeur: puis faiſant la diviſion
des nombres 5952. 00, 1. 24 comme s’ils
étoient 595200, 124, on trouvera le quo-
tient de 4800 entiers.
22# 5952.00 # { # 1.24
# 496 # # 4800
# 992
# 992
# 000
1. 24, on ajoutera deux zero au dividen-
de, parce qu’il y a deux rangs de déci-
males au diviſeur: puis faiſant la diviſion
des nombres 5952. 00, 1. 24 comme s’ils
étoient 595200, 124, on trouvera le quo-
tient de 4800 entiers.
Pour entendre plus aiſément la démonſtration de cette Regle
générale, nous allons établir pluſieurs principes.
générale, nous allons établir pluſieurs principes.
Premier principe.
122.
Une fraction décimale qui contient des entiers &
zoom in
zoom out
zoom area
full page
page width
set mark
remove mark
get reference
digilib