Casati, Paolo
,
Fabrica, et uso del compasso di proportione, dove insegna à gli artefici il modo di fare in esso le necessarie divisioni, e con varij problemi ...
Text
Text Image
Image
XML
Thumbnail overview
Document information
None
Concordance
Notes
Handwritten
Figures
Content
Thumbnails
List of thumbnails
<
1 - 10
11 - 20
21 - 30
31 - 40
41 - 50
51 - 60
61 - 70
71 - 80
81 - 90
91 - 100
101 - 110
111 - 120
121 - 130
131 - 140
141 - 150
151 - 160
161 - 170
171 - 180
181 - 190
191 - 200
201 - 210
211 - 220
221 - 230
231 - 240
241 - 250
251 - 260
261 - 270
271 - 279
>
101
(85)
102
(86)
103
(87)
104
(88)
105
(89)
106
(90)
107
(91)
108
(92)
109
(93)
110
(94)
<
1 - 10
11 - 20
21 - 30
31 - 40
41 - 50
51 - 60
61 - 70
71 - 80
81 - 90
91 - 100
101 - 110
111 - 120
121 - 130
131 - 140
141 - 150
151 - 160
161 - 170
171 - 180
181 - 190
191 - 200
201 - 210
211 - 220
221 - 230
231 - 240
241 - 250
251 - 260
261 - 270
271 - 279
>
page
|<
<
(87)
of 279
>
>|
<
echo
version
="
1.0RC
">
<
text
xml:lang
="
it
"
type
="
free
">
<
div
xml:id
="
echoid-div55
"
type
="
section
"
level
="
1
"
n
="
29
">
<
pb
o
="
87
"
file
="
0101
"
n
="
103
"
rhead
="
Linea Geometrica
"/>
</
div
>
<
div
xml:id
="
echoid-div56
"
type
="
section
"
level
="
1
"
n
="
30
">
<
head
xml:id
="
echoid-head49
"
style
="
it
"
xml:space
="
preserve
">QVESTIONE SETTIMA.</
head
>
<
head
xml:id
="
echoid-head50
"
style
="
it
"
xml:space
="
preserve
">Date due linee, come poſſa trouarſi la terza proportionale.</
head
>
<
p
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1651
"
xml:space
="
preserve
">SI piglino le lunghezze delle due linee date con due di-
<
lb
/>
ſtinti compaſſi, es’appplichino allo ſtromento nel mo-
<
lb
/>
do detto alla queſtione precedente: </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1652
"
xml:space
="
preserve
">e ſi oſſerui ſopra quali
<
lb
/>
numeri cadano. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1653
"
xml:space
="
preserve
">Dipoi la lunghezza della prima s’applichi
<
lb
/>
nella linea Aritmetica, di cui ſi parlò nel Capo 2, al numero,
<
lb
/>
che le corriſponde; </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1654
"
xml:space
="
preserve
">perche l’interuallo, che nella ſteſla linea
<
lb
/>
Aritmetica darà l’altro numero corriſpondente nella linea
<
lb
/>
Geometrica, ſarà la terza proportionale, che ſi cerca.</
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1655
"
xml:space
="
preserve
"/>
</
p
>
<
p
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1656
"
xml:space
="
preserve
">Siano date due
<
lb
/>
<
figure
xlink:label
="
fig-0101-01
"
xlink:href
="
fig-0101-01a
"
number
="
33
">
<
image
file
="
0101-01
"
xlink:href
="
http://echo.mpiwg-berlin.mpg.de/zogilib?fn=/permanent/library/xxxxxxxx/figures/0101-01
"/>
</
figure
>
linee T, V, alle
<
lb
/>
quali conuenga
<
lb
/>
trouare la terza
<
lb
/>
proportionale:
<
lb
/>
</
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1657
"
xml:space
="
preserve
">le applico nella
<
lb
/>
linea Geometri-
<
lb
/>
ca AZ, AS, etro-
<
lb
/>
uo, che T cade
<
lb
/>
nell’ interuallo
<
lb
/>
17. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1658
"
xml:space
="
preserve
">17, & </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1659
"
xml:space
="
preserve
">V ca-
<
lb
/>
de nell’interuallo 33. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1660
"
xml:space
="
preserve
">33. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1661
"
xml:space
="
preserve
">Perciò nella linea Aritmetica A E,
<
lb
/>
AL della figura 1 applico la linea data T all’interuallo 17. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1662
"
xml:space
="
preserve
">17,
<
lb
/>
el’interuallo 33. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1663
"
xml:space
="
preserve
">33, nella ſteſſa linea darà la terza propor-
<
lb
/>
tionale X. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s1664
"
xml:space
="
preserve
">La dimoſtratione è manifeſta, perche di tre con-
<
lb
/>
tinue proportionali la proportione della prima alla terza è
<
lb
/>
duplicata della proportione della prima alla ſeconda, </
s
>
</
p
>
</
div
>
</
text
>
</
echo
>