Cavalieri, Buonaventura
,
Lo specchio ustorio overo trattato delle settioni coniche, et alcuni loro mirabili effetti intorno al lume, caldo, freddo, suono, e moto ancora
Text
Text Image
Image
XML
Thumbnail overview
Document information
None
Concordance
Notes
Handwritten
Figures
Content
Thumbnails
page
|<
<
(92)
of 288
>
>|
<
echo
version
="
1.0RC
">
<
text
xml:lang
="
it
"
type
="
free
">
<
div
xml:id
="
echoid-div65
"
type
="
section
"
level
="
1
"
n
="
65
">
<
p
>
<
s
xml:id
="
echoid-s819
"
xml:space
="
preserve
">
<
pb
o
="
92
"
file
="
0112
"
n
="
112
"
rhead
="
Delle Settioni
"/>
parendoli molto improbabile poterſi cauſare
<
lb
/>
incendio per via di Specchi in così gran diſtã-
<
lb
/>
za, in quanta s’intende, che fece Archimede
<
lb
/>
dalle mura di Siracuſa. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s820
"
xml:space
="
preserve
">Altri per il contrario,
<
lb
/>
non volendo metter dubbio nelle relationi di
<
lb
/>
così illuſtri, e ſegnalati Scrittori, crederno be-
<
lb
/>
ne tal coſa poter’eſſer ſtata, ma nel penetrare
<
lb
/>
il vero modo, hanno incontrato di molte diffi-
<
lb
/>
coltà, ſi nell’inueſtigar la ſorma di quello Spec
<
lb
/>
chio, ſi anco nel ridurſi à metterlo in prattica:
<
lb
/>
</
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s821
"
xml:space
="
preserve
">Imperoche ſentendo mentouare, che quello
<
lb
/>
foſſe di forma Parabolica, ſi ſono meſſi con o-
<
lb
/>
gni induſtria à cõſiderare le proprietà di que-
<
lb
/>
ſta forma di Specchio, inſegnando varij modi
<
lb
/>
per diſegnare la Parabola, acciò fattane la
<
lb
/>
ſagma, ſe ne poteſſe poi formare lo Specchio
<
lb
/>
Parabolico, come ſi può vedere in Vitellione,
<
lb
/>
Marin Ghetaldo, Orõtio, Cardano, Gio. </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s822
"
xml:space
="
preserve
">Bat-
<
lb
/>
tiſta Porta, & </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s823
"
xml:space
="
preserve
">altri valenti Matematici, coſpi-
<
lb
/>
rando forſi tutti nel marauiglioſo Specchio di
<
lb
/>
Archimede; </
s
>
<
s
xml:id
="
echoid-s824
"
xml:space
="
preserve
">ma per quanto ſi ſiano affaticati
<
lb
/>
queſti ingegni, non pare, che ci habbino da-
<
lb
/>
to vna chiara cognitione della ſtruttura di
<
lb
/>
quello, poſciache ci hãno ſolamente inſegna-
<
lb
/>
to cauſarſi l’incendio in vn ſol punto, </
s
>
</
p
>
</
div
>
</
text
>
</
echo
>