Bélidor, Bernard Forest de, La science des ingenieurs dans la conduite des travaux de fortification et d' architecture civile

Table of figures

< >
< >
page |< < (64) of 695 > >|
    <echo version="1.0RC">
      <text xml:lang="fr" type="free">
        <div xml:id="echoid-div137" type="section" level="1" n="85">
          <div xml:id="echoid-div249" type="section" level="2" n="70">
            <p>
              <s xml:id="echoid-s3474" xml:space="preserve">
                <pb o="64" file="0172" n="175" rhead="LA SCIENCE DES INGENIEURS."/>
              vera de 184 pieds quarrés,) qu’il faut diviſer par le premier terme
                <lb/>
              (j’entends par 39 pieds 7 pouces) & </s>
              <s xml:id="echoid-s3475" xml:space="preserve">le quotient donnera 4 pieds
                <lb/>
              7 pouces 9 lignes, pour le ſecond terme.</s>
              <s xml:id="echoid-s3476" xml:space="preserve"/>
            </p>
            <p>
              <s xml:id="echoid-s3477" xml:space="preserve">Pour la troiſiéme, il faut ſouſtraire la partie BV (de 8 pieds 5
                <lb/>
              pouces qu’on a trouvé dans la premiere opération) du premier ter-
                <lb/>
              me (39 pieds 7 pouces,) la difference (31 pieds 2 pouces)
                <lb/>
              doubler & </s>
              <s xml:id="echoid-s3478" xml:space="preserve">l’on aura 62 pieds 4 pouces, pour le troiſiéme terme.</s>
              <s xml:id="echoid-s3479" xml:space="preserve"/>
            </p>
            <p>
              <s xml:id="echoid-s3480" xml:space="preserve">Enfin, pour la quatriéme, il faut ajoûter le ſecond terme (4 pieds
                <lb/>
              7 pouces 9 lignes,) au troiſiéme (62 pieds 4 pouces, pour avoir
                <lb/>
              66 pieds 11 pouces 9 lignes) qu’on multipliera par le ſecond terme,
                <lb/>
              & </s>
              <s xml:id="echoid-s3481" xml:space="preserve">extraire la racine quarrée du produit (311 pieds qu’on trouvera de
                <lb/>
              17 pieds 7 pouces 9 lignes,) de laquelle retranchant le ſecond
                <lb/>
              (4 pieds 7 pouces 9 lignes) la difference ſera 13 pieds, pour l’épaiſ-
                <lb/>
              ſeur de la Culée, & </s>
              <s xml:id="echoid-s3482" xml:space="preserve">ſi on l’augmente d’une ſixiéme, ſuivant la Remar-
                <lb/>
              que précédente, il faudra lui douner 15 pieds 2 pouces pour mieux
                <lb/>
              ſoûtenir le poids de la Chauſſée du Pont & </s>
              <s xml:id="echoid-s3483" xml:space="preserve">les Voitures qui paſſe-
                <lb/>
              ront deſſus.</s>
              <s xml:id="echoid-s3484" xml:space="preserve"/>
            </p>
          </div>
          <div xml:id="echoid-div251" type="section" level="2" n="71">
            <head xml:id="echoid-head198" style="it" xml:space="preserve">Remarque.</head>
            <p>
              <s xml:id="echoid-s3485" xml:space="preserve">Quoique les calculs précédens ſoient bien aiſés, j’en aurois vo-
                <lb/>
              lontiers diſpenſé ceux qui n’en ont pas l’habitude, ſi j’avois pû donner
                <lb/>
              des Tables pour trouver l’épaiſſeur des piés-droits des Voûtes dans
                <lb/>
              toute ſorte de cas; </s>
              <s xml:id="echoid-s3486" xml:space="preserve">mais, c’eſt ce qui ne m’a pas parû poſſible, à cauſe
                <lb/>
              que les Edifices où on les employe ſont ſujets à une infinité de cir-
                <lb/>
              conſtances differentes, ſoit de la part de leur figure, ou de leur
                <lb/>
              ſolidité, ſelon les uſages auxquels on les deſtine: </s>
              <s xml:id="echoid-s3487" xml:space="preserve">& </s>
              <s xml:id="echoid-s3488" xml:space="preserve">ſi l’on ſavoit ce
                <lb/>
              qu’il m’en a coûté pour reduire la Théorie aux Pratiques que je viens
                <lb/>
              d’enſeigner, l’on conviendroit que tout bien conſideré on n’a pas lieu
                <lb/>
              d’être mécontent de moi, puiſque j’ai fait tout ce qui étoit en mon
                <lb/>
              pouvoir pour m’accommoder aux differens genies de mes Lecteurs,
                <lb/>
              comme on s’en apercevra encore mieux dans la ſuite.</s>
              <s xml:id="echoid-s3489" xml:space="preserve"/>
            </p>
            <figure number="14">
              <image file="0172-01" xlink:href="http://echo.mpiwg-berlin.mpg.de/zogilib?fn=/permanent/library/xxxxxxxx/figures/0172-01"/>
            </figure>
          </div>
        </div>
      </text>
    </echo>
Impressum