Tartaglia, Niccolò
,
La nova scientia de Nicolo Tartaglia : con una gionta al terzo libro
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pb
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LIBRO
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del triangolo.</
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s1570
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preserve
"> p l o.</
s
>
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s
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s1571
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preserve
"> laqual ſaluaremo da parte, da poi multiplicaremo la
<
lb
/>
perpendicolare.</
s
>
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s
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s1572
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preserve
">p h.</
s
>
<
s
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s1573
"
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preserve
"> (che è pur una coſa) fia la mita de.</
s
>
<
s
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s1574
"
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preserve
">a l.</
s
>
<
s
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s1575
"
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preserve
">che ſara Radice.</
s
>
<
s
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s1576
"
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preserve
">
<
lb
/>
50.</
s
>
<
s
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s1577
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preserve
"> ne uenira Radice de.</
s
>
<
s
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s1578
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preserve
"> 50.</
s
>
<
s
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s1579
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">cenſi (per líarea del triangolo.</
s
>
<
s
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s1580
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preserve
">a p l.</
s
>
<
s
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s1581
"
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preserve
">laqual pone
<
lb
/>
remo da cãto a preſſo di líaltra che ſaluaſſemo, da poi trouaremo ſimilmen-
<
lb
/>
te líarea de l'altro triangolo.</
s
>
<
s
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s1582
"
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preserve
"> a p o.</
s
>
<
s
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s1583
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preserve
"> la quale ſara pur la Radice de.</
s
>
<
s
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s1584
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preserve
"> 50.</
s
>
<
s
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s1585
"
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preserve
"> cenſi
<
lb
/>
ſi come fu di líaltro (perche le baſe ſono eguale, cioe che cadauna e Radice
<
lb
/>
200.</
s
>
<
s
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s1586
"
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preserve
">) hor ſumaremo inſieme queste tre aree, faranno in ſuma radice.</
s
>
<
s
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s1587
"
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preserve
"> 200
<
lb
/>
cenſi piu.</
s
>
<
s
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s1588
"
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preserve
"> 10.</
s
>
<
s
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s1589
"
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preserve
"> coſe, & qneſta ſuma ſara eguale a líarea de tutto il triangolo
<
lb
/>
a lo.</
s
>
<
s
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s1590
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"> laqual è 100.</
s
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<
s
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s1591
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"> onde leuando quella Radice de 290.</
s
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<
s
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s1592
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"> cenſi & restorãdo le
<
lb
/>
parti & reccando a un cenſo haueremo vno cenſo piu.</
s
>
<
s
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s1593
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"> 20.</
s
>
<
s
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s1594
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"> coſe egual a.</
s
>
<
s
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s1595
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preserve
">100
<
lb
/>
onde ſeguendo il capitolo trouamo la coſa ualer Radice 200.</
s
>
<
s
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s1596
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preserve
"> men.</
s
>
<
s
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s1597
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preserve
"> 10.</
s
>
<
s
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s1598
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preserve
"> et tan
<
lb
/>
to fu lo ſemidiametro del cerchio, cioè la linea.</
s
>
<
s
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s1599
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preserve
">p h.</
s
>
<
s
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s1600
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">ouer.</
s
>
<
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">p i.</
s
>
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s
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preserve
">ouer.</
s
>
<
s
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s1603
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">p m et per
<
lb
/>
che la linea.</
s
>
<
s
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s1604
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preserve
">a h.</
s
>
<
s
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s1605
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">è eguale alla linea.</
s
>
<
s
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s1606
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">h p.</
s
>
<
s
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s1607
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">(come di ſopra fu dimoſtrato) ſegui
<
lb
/>
ta adonque che la detta linea.</
s
>
<
s
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s1608
"
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preserve
">a h.</
s
>
<
s
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s1609
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">ſia anchor lei Radice.</
s
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"> 200.</
s
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"> men.</
s
>
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s
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s1612
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"> 10.</
s
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s
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s1613
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"> ilqual
<
lb
/>
reſiduo ſaria circa.</
s
>
<
s
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s1614
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">4 {1/7}.</
s
>
<
s
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s1615
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"> onde la detta retta.</
s
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<
s
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s1616
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">a h.</
s
>
<
s
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s1617
"
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preserve
">uenneria a eſſer circa a qua
<
lb
/>
tro uolte tanto è vn ſettimo della retta.</
s
>
<
s
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s1618
"
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preserve
">a e.</
s
>
<
s
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s1619
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preserve
">chẽ è il propoſito.</
s
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<
s
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s1620
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it
">Correlario.</
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p
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="
it
">
<
s
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s1621
"
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preserve
">Da queſto ſe manifeſta qualmente un corpo egualmẽte gra
<
lb
/>
ue da una medema poſſanza eietto, ouer tirato uiolentemẽ-
<
lb
/>
te per aere:</
s
>
<
s
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="
s1622
"
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="
preserve
">ua piu per retta linea per un uerſo, che per un
<
lb
/>
altro, & conſequentemente fa maggior effetto.</
s
>
<
s
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s1623
"
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preserve
"/>
</
p
>
<
p
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="
it
">
<
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s1624
"
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">FINE DEL SECONDO LIBRO.</
s
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s1625
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