Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

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[11.] USAGE PREMIER. Diviſer une Ligne droite en deux également.
[12.] USAGE II. Sur une Ligne droite & d'un point donné, élever une Perpendiculaire.
[13.] USAGE III. Abaiſſer une perpendiculaire ſur une ligne donnée d'un point hors de ladite ligne.
[14.] USAGE IV. Couper un angle rectiligne en deux également.
[15.] USAGE V. Sur un angle donné élever une ligne droite qui n'incline pas plus d'un côté que de l'autre.
[16.] USAGE VI. Sur une ligne droite donnée & d'un point pris en icelle, faire un angle égal à un angle donné.
[17.] USAGE VII. D'un point donné mener une ligne parallele à une ligne donnée.
[18.] USAGE VIII. Diviſer une ligne donnée en tant de parties égales qu'on voudra.
[19.] USAGE IX. Oter d'une ligne donnée telle partie qu'on voudra.
[20.] USAGE X. Mener une ligne droite quitouche le cercle par un point donné.
[21.] USAGE XI. Sur une ligne droite donnée, décrire une ligne ſpirale quifaſſe autant de revolutions qu'on voudra.
[22.] USAGE XII. Sur une ligne droite donnée décrire un triangle équilateral.
[23.] USAGE XIII. Faire un triangle égal & ſemblable à un autre triangle propoſé.
[24.] USAGE XIV. Sur une ligne donnée, faire un triangle ſemblable à un autre, ſans qu'il lui ſoit égal.
[25.] USAGE XV. Faire un triangle de trois lignes droites égales à trois lignes données, dont les deux plus courtes priſes enſemble ſoient plus longues que la troiſiéme.
[26.] USAGE XVI. Sur une ligne droite donnée, décrire un quarré.
[27.] USAGE XVII. Inſcrire dans un cercle tel Polygone regulier qu'on voudra.
[28.] USAGE XVIII. Partrois points donnez faire paſſer la circonference d'un cer-cle, pourvû qu'ils ne ſoient pas en ligne droite.
[29.] USAGE XIX. Trouver le centre d'un cercle.
[30.] USAGE XX. Tracer une ligne droite égale à la circonference d'un cercle; & faire une circonference de cercle égale à une ligne droite propoſée.
[31.] USAGE XXI. Décrire une Ovale ſur une ligne donnée.
[32.] USAGE XXII. Décrire une Ellipſe mathematique, dont les deux axes, ou diametres ſont donnez.
[33.] Autre maniere de tracer l'Ellipſe.
[34.] USAGE XXIII. Faire une figure égale & ſemblable à une autre.
[35.] USAGE XXIV. Reduire des figures de grand en petit, & de petit en grand.
[36.] Reduire la figure par l'échelle.
[37.] Reduire les Plans par l'Angle de proportion.
[38.] Reduire une figure par les quarreaux.
[39.] CHAPITRE, II. De la conſtruction & uſage de l'Equaire.
[40.] USAGE I. Elever d'un point donné une ligne perpendiculaire, ſur une ligne donnée.
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3723INSTRUMENS Liv. I. Chap. I.
USAGE XXIII.
Faire une figure égale & ſemblable à une autre.
SOit la figure propoſée A B C D E, à laquelle on en veut faire
11Fig. 8. une égale &
ſemblable.
Diviſez-la en triangles par les lignes A C, A D; tirez enſuite la
ligne ab, égale à AB, du point b &
grandeur BC décrivez un arc;
du point a & grandeur AC, décrivez un autre arc, coupant le pre-
cedent au point c, tirez la ligne bc, faites le même pour tous les au-
tres côtez, &
la figure abcde ſera ſemblable à la propoſée ABCDE.
USAGE XXIV.
Reduire des figures de grand en petit, & de petit en grand.
ON donne ici pluſieurs manieres de réduire les plans, parce que
cela eſt d'un grand uſage;
chacun prendra celle dont il s'ac-
commodera le mieux.
Premierement, on peut réduire une figure, en prenant un point
22Fig. 9. en dedans, &
tirant des lignes à tous les angles. Soit pour exemple
la figure A B C D E propoſée à réduire en petit.
Prenez le point F, environ dans le milieu de la figure, tirez des lignes
à tous les angles ABCDE, menez la ligne ab parallele à la ligne AB,
la ligne bc parallele à BC, &
ainſi des autres; & vous aurez la fi-
gure a b c d e ſemblable, mais plus petite que la figure A B C D E.
Si l'on veut avoir une figure plus grande, il n'y a qu'à prolon-
ger les lignes tirées du centre de la figure, &
mener des paralleles
à ſes côtez.
Reduire la figure par l'échelle.
MEſurez tous les côtez de la figure propoſée ABCDE avec ſon
33Fig. 10. échelle GH;
ayez une échelle plus petite KL qui contienne
autant de parties égales que la grande.
Faites le côté a b d'autant
de parties de la petite échelle, que le côté A B en contient de la
grande.
Faites b c d'autant de parties que BC, a c d'autant que A C,
&
ainſi des autres côtez, vous aurez votre figure réduite en petit.
Pour la réduire de petit en grand, on fera une échelle plus grande
que celle de la figure propoſée, &
le reſte ſe fera de la même maniere.
Reduire les Plans par l'Angle de proportion.
SOit la figure propoſée ABCDE, qu'il faut diminuer en même
44Fig. 11. proportion que la ligne AB eſt à la ligne ab.

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