Tartaglia, Niccolò, La nova scientia de Nicolo Tartaglia : con una gionta al terzo libro

Table of figures

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[1] H E F I G K C B D
[Figure 2]
[Figure 3]
[4] Diſciplinæ Methematicæ loquuntur Qui cupitic Rerum varias cognoſcere cauſaf Diſcite noſ, cunctiſ hacpater una uia.
[Figure 5]
[Figure 6]
[Figure 7]
[8] I H G F E D C B
[9] A K B C D
[10] A B C D E F
[11] C B D E A F
[12] A B
[13] C D
[14] F E G
[15] B C A D
[16] C E E M I D C G H K N A O P O O O B B B
[17] B A C D
[18] B A D E C
[19] R B D A E K F G C
[20] C A E H D D H D
[21] K H G E A F B D G
[22] C A B K B H E D G
[23] O M G N L H Q E P A B F I O D G OK
[24] F A E N P T M F D O O G OK
[Figure 25]
[26] O C A F E D P
[27] F C G B E D A
[28] C H E T K F L G B D A
[29] A B E D C
[30] A B K E M D G L H I O N F C
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            nomi ſe diuide in 90.</s>
            <s xml:id="s19" xml:space="preserve"> parti eguale, & cadauna di quelle chiamano grado.</s>
            <s xml:id="s20" xml:space="preserve"> Pero la
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            mita di quello (cioe.</s>
            <s xml:id="s21" xml:space="preserve"> g f.</s>
            <s xml:id="s22" xml:space="preserve">) uerria a eſſer gradi.</s>
            <s xml:id="s23" xml:space="preserve"> 45.</s>
            <s xml:id="s24" xml:space="preserve"> Ma per acordarſe con quello ch-
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            ſe ha da dire lo hauemo diuiſo in 12.</s>
            <s xml:id="s25" xml:space="preserve"> parti eguali, & accioche uoſtra Illuſtriſsima.</s>
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            D.</s>
            <s xml:id="s27" xml:space="preserve">S.</s>
            <s xml:id="s28" xml:space="preserve"> ue da in figura quello che diſopra haucmo con parole depinto hauemo qua diſot-
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            to deſtgnato il pezzo conlaſquara in bocca aſſettato ſecondo il propoſito da noi con
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            chiuſo al detto noſtro amico.</s>
            <s xml:id="s29" xml:space="preserve"> La qual concluſion a eſſo parſe hauer qualche conſo-
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            nantia pur circa cio dubitaua alquanto parendo a lui che tal pezzo guardaſſe trop
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            po alto.</s>
            <s xml:id="s30" xml:space="preserve"> Ilche procedeua per non eſſer capace delle nostre ragioni, ne in le Mathe-
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            matice ben corroborrato, niente di meno con alcuni iſperimenti particolari in fine
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            ſe uerifico totalmente coſi eſſere.</s>
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          <p style="it">
            <s xml:id="s32" xml:space="preserve">Pezzo elleuato alli.</s>
            <s xml:id="s33" xml:space="preserve"> 45.</s>
            <s xml:id="s34" xml:space="preserve"> gradi ſopra a líorizonte.</s>
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            <s xml:id="s36" xml:space="preserve">Ma piu ne líanno MDXXXII.</s>
            <s xml:id="s37" xml:space="preserve"> eſſendo per prefetto in Verona il Magnifico miſ-
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            ſer Leonardo Iuſtiniano.</s>
            <s xml:id="s38" xml:space="preserve"> Vn capo de bombardieri amiciſſuno di quel nostro amico.</s>
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            Venne in concorrentia con uníaltro (al preſente capo de bombardieri in Padoa)
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            & un giorno accadete che fra loro fu proposto il medemo che a noi propoſſe quel
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            noſtro amico, cioe a che ſegno ſi doueſſe aſſetare unpezzo de ariegliaria che faccſſe
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