Bion, Nicolas, Traité de la construction et principaux usages des instruments de mathématique, 1723

Table of contents

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[41.] USAGE II. Connoitre ſi une ligne eſt perpendiculaire ſur une autre; c'eſt-à-dire, ſi elles font un angle droit.
[42.] CHAPITRE III. De la conſtruction & des Vſages du Rapporteur.
[43.] Methode pour faire cette diviſion.
[44.] USAGE I. Faire des angles de telle grandeur que l'on veut.
[45.] USAGE II. L'Angle BAD étant donné, ſçavoir ce qu'il contient de degrez.
[46.] USAGE III. Pour inſcrire dans un cercle tout Polygone regulier.
[47.] USAGE IV. Pour décrire ſur une ligne donneé tout polygone regulier.
[48.] Fin du premier Livre.
[49.] DELA CONSTRUCTION ET DES USAGES DUCOMPAS DEPROPORTION. LIVRE SECOND. CHAPITRE PREMIER. De la Conſtruction du Compas de proportion.
[50.] SECTION I. De la ligne des parties égales.
[51.] SECTION II. De la ligne des Plans.
[52.] SECTION III. De la ligne des Polygones.
[53.] SECTION IV. De la ligne des Cordes.
[54.] SECTION V. De la ligne des Solides.
[55.] SECTION VI. De la ligne des Métaux.
[56.] Avertiſſement.
[57.] SECTION VII. Contenant les preuves des diviſions des ſix lignes que l'on marque ordinarement ſur le Compas de proportion. Preuve de la ligne des parties égales.
[58.] Preuve de la ligne des Cordes.
[59.] Preuve de la ligne des Polygones.
[60.] Preuve de la ligne des Plans.
[61.] Preuve de la ligne des Solides.
[62.] Preuve de la ligne des Métaux.
[63.] CHAPITRE II. Des Vſages du Compas de Proportion
[64.] SECTION I. Des Uſages de la ligne des parties égales. USAGE I. Diviſer une ligne donnée en tant de parties égales qu'on voudra; comme, par exemple, en ſept.
[65.] USAGE II.
[66.] USAGE III.
[67.] USAGE IV.
[68.] USAGE V.
[69.] USAGE VI.
[70.] USAGE VII.
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173DE GEOMETRIE.
Les Lignes droites, menées du centre à la circonference, s'ap-
11Fig. 11. pellent Raïons, ou demi-Diametres, comme N O.
Les Cordes qui paſſent par le centre du Cercle, s'appellent Dia-
metres, comme M P.
Toute circonference de Cercle ſe conçoit diviſée en 360 parties
égales, qui ſe nomment Degrez.
Ce nombre de 360 a été choiſi par les Géometres pour la divi-
ſion du Cercle, parce qu'il ſe ſubdiviſe plus exactement qu'aucun
autre en pluſieurs parties égales ſans reſte:
car, par exemple, la
moitié de 360 eſt 180, le tiers eſt 120, le quart eſt 90, la cinquié-
me partie eſt 72, la ſixiéme eſt 60, &
ainſi de pluſieurs autres
parties aliquotes.
Chaque Degré ſe diviſe en 60 parties égales, que l'on appelle
Minutes, chaque Minute en 60 Secondes, &
chaque Seconde en
60 Tierces, &
c. & ſe marquent ainſi, 40 d. 35′. 49″. 57″′. ce qui
ſignifie quarante degrez, trente-cinq minutes, quarante-neuf ſe-
condes, cinquante-ſept tierces.
Cette diviſion ſert à meſurer la
grandeur des Angles;
mais la ſubdiviſion en ſecondes & tierces
n'eſt en uſage que dans les grandes circonferences.
L'ouverture des deux lignes differentes quiſe coupent ou ſe ren-
contrent en un point, ſe nomme Angle.
Lorſque deux lignes ſe coupent ou ſe rencontrent ſur un plan,
l'angle qu'elles font s'appelle Plan.
Quand les lignes qui font l'angle plan, ſont droites, l'angleeſt
22Fig. 12. appellé Rectiligne.
Si les deux lignes ſont courbes, l'angle eſt nommé Curviligne.
33Fig. 13.
Si l'une de ces lignes eſt courbe & l'autre droite, l'angle eſt
44Fig. 14. nommé Mixte ou Mixtiligne, ſoit que la courbure ſoit en dedans
ou en dehors.
Les deux lignes qui forment cet angle ſont appellées les côtez de
l'angle.
Le point où les deux lignes ſe coupent ou ſe rencontrent,
en eſt le ſommet.
Lorſqu'on marque un angle avec trois lettres, celle du milieu
marque le ſommet, &
les deux autres les deux côtez.
Qu'on prolonge les côtez d'un angle, ou qu'on en retranche,
cela ne le fait ni plus grand ni plus petit.
Ainſi la grandeur d'un
angle ne ſe meſure pas par la grandeur de ſes côtez.
La meſure d'un angle Rectiligne eſt la portion d'un cercle com-
55Fig. 15. priſe entre les côtez égaux de cct angle, dont le ſommet fait le cen-
tre du cercle.
Il n'importe de quel intervalle, puiſque les arcs des

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